Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Thư mục - Vốn tư liệu

2014

tr. 16-22.Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.Tiếng ViệtISSN: 08683409

Tác giả CN	Phạm, Thị Hồng Nhung.
Nhan đề dịch	A decade of research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching.
Nhan đề	Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ.. / Phạm Thị Hồng Nhung.
Thông tin xuất bản	2014
Mô tả vật lý	tr. 16-22.
Tùng thư	Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Tóm tắt	Since its birth in the 70s, cognitive linguistics has greatly contributed to a comprehensive understanding of the connection between language and mind, of how language is learnt, especially of how human beings extract language knowledge from language use. Research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching for the last 10 years has provided valuable implications for language teachers.
Thuật ngữ chủ đề	Ngôn ngữ học-Ngoại ngữ-Giảng dạy-TVĐHHN
Từ khóa tự do	Foreign language teaching.
Từ khóa tự do	Giảng dạy ngoại ngữ.
Từ khóa tự do	Cognitive linguistics.
Từ khóa tự do	Ngôn ngữ học tri nhận.
Nguồn trích	Ngôn ngữ và đời sống.- 2014, Số 6 (224).

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000 a 4500
001	32364
002	2
004	42725
005	201812051415
008	141009s2014 vm\| vie
009	1 0
022	[ ] \|a 08683409
035	[ ] \|a 1456376422
039	[ ] \|a 20241129091318 \|b idtocn \|c 20181205141557 \|d huongnt \|y 20141009144922 \|z hangctt
041	[0 ] \|a vie
044	[ ] \|a vm
100	[0 ] \|a Phạm, Thị Hồng Nhung.
242	[0 ] \|a A decade of research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching. \|y eng
245	[1 0] \|a Nhìn lại một thập niên nghiên cứu áp dụng ngôn ngữ học tri nhận vào giảng dạy ngoại ngữ.. / \|c Phạm Thị Hồng Nhung.
260	[ ] \|c 2014
300	[ ] \|a tr. 16-22.
362	[0 ] \|a Số 6 (2014).
490	[0 ] \|a Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
520	[ ] \|a Since its birth in the 70s, cognitive linguistics has greatly contributed to a comprehensive understanding of the connection between language and mind, of how language is learnt, especially of how human beings extract language knowledge from language use. Research on the application of cognitive linguistics to foreign language teaching for the last 10 years has provided valuable implications for language teachers.
650	[1 7] \|a Ngôn ngữ học \|x Ngoại ngữ \|x Giảng dạy \|2 TVĐHHN
653	[0 ] \|a Foreign language teaching.
653	[0 ] \|a Giảng dạy ngoại ngữ.
653	[0 ] \|a Cognitive linguistics.
653	[0 ] \|a Ngôn ngữ học tri nhận.
773	[ ] \|t Ngôn ngữ và đời sống. \|g 2014, Số 6 (224).
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 0 \|d 0