TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Cơ sở xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 = The basis for determining the format of the Korean language proficiency test level C1

Cơ sở xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 = The basis for determining the format of the Korean language proficiency test level C1

 Phạm, Thị Ngọc.
 2014.
 tr. 80-88. Trường Đại học Hà Nội. Tiếng Việt ISSN: 18592503
Ngôn ngữNgoại ngữ.Thi năng lực tiếng Hàn.Tiếng Hàn Quốc.Giảng dạy.
Tác giả CN Phạm, Thị Ngọc.
Nhan đề Cơ sở xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 = The basis for determining the format of the Korean language proficiency test level C1 / Phạm Thị Ngọc.
Thông tin xuất bản 2014.
Mô tả vật lý tr. 80-88.
Tùng thư Trường Đại học Hà Nội.
Tóm tắt Khoa tiếng Hàn Quốc – Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN) đã xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 để chuẩn bị cho kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Hàn đối với sinh viên cuối khóa bắt đầu từ năm học 2013-2014. Đề thi được xây dựng trên cơ sở các quy định về năng lực ngoại ngữ bắt buộc đối với sinh viên tốt nghiệp chuyên ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (KNLNN VN) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT); các tiêu chí đánh giá năng lực tiếng Hàn cấp 5 Topik (Test of proficiency in Korean) của Bộ Giáo dục và Khoa học công nghệ Hàn Quốc (Bộ GDKHCNHQ); Chương trình đào tạo ngành tiếng Hàn Quốc của Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN), Định dạng đề thi năng lực Tiếng Hàn cấp độ C1 có nêu rõ các tiêu chí, yêu cầu và số lượng câu hỏi, dạng câu hỏi, thời gian làm bài, thang điểm ở từng phần kỹ năng tiếng Hàn. Đây là cơ sở để Khoa tiếng Hàn Quốc xây dựng đề thi năng lực tiếng Hàn cho sinh viên cuối khóa, là căn cứ để giảng viên Khoa tiếng Hàn Quốc có thể triển khai giảng dạy, kiểm tra, đánh giá năng lực tiếng Hàn theo đúng yêu cầu chuẩn đầu ra năng lực tiếng Hàn đối với sinh viên ngành tiếng Hàn Quốc – Trường ĐHHN.
Tóm tắt Korean Department – Hanoi University (HANU) has determined the format of the Korean Language Proficiency Test level C1 applied for senior students from academic year 2013-2014. The Test is prepared on the basis of the regulations on required foreign language proficiency of language-majored graduates according to the Vietnam Language Proficiency Framework (VLPF) of Ministry of Education and Training (MOET); criteria of assessment for the Test of Proficiency in Korean of Korean Ministry of Education, Science and Technology (MEST); Korean Training program of Hanoi University, the format of Korean Language Proficiency Test level C1 clarifies criteria, requirements and the number of questions, format, time, score in each language skill. This acts as a basis for Korean Department to determine the proficiency test applied for senior students, a foundation for lecturers at the Korean Department to teach, examine and evaluate Korean language proficiency as required for Korean majors – Hanoi University.
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ-Giảng dạy-Tiếng Hàn Quốc-TVĐHHN
Từ khóa tự do Ngoại ngữ.
Từ khóa tự do Thi năng lực tiếng Hàn.
Từ khóa tự do Tiếng Hàn Quốc.
Từ khóa tự do Giảng dạy.
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- 2014, Số 39.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00132778
0022
00443150
005202205311515
008141110s2014 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456418731
039[ ] |a 20241201150434 |b idtocn |c 20220531151508 |d huongnt |y 20141110092933 |z ngant
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Phạm, Thị Ngọc.
245[1 0] |a Cơ sở xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 = The basis for determining the format of the Korean language proficiency test level C1 / |c Phạm Thị Ngọc.
260[ ] |c 2014.
300[ ] |a tr. 80-88.
362[0 ] |a Số 39 (2014).
362[0 ] |a Vol. 39 (Jun. 2014)
490[0 ] |a Trường Đại học Hà Nội.
520[ ] |a Khoa tiếng Hàn Quốc – Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN) đã xây dựng định dạng đề thi năng lực tiếng Hàn cấp độ C1 để chuẩn bị cho kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Hàn đối với sinh viên cuối khóa bắt đầu từ năm học 2013-2014. Đề thi được xây dựng trên cơ sở các quy định về năng lực ngoại ngữ bắt buộc đối với sinh viên tốt nghiệp chuyên ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (KNLNN VN) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT); các tiêu chí đánh giá năng lực tiếng Hàn cấp 5 Topik (Test of proficiency in Korean) của Bộ Giáo dục và Khoa học công nghệ Hàn Quốc (Bộ GDKHCNHQ); Chương trình đào tạo ngành tiếng Hàn Quốc của Trường Đại học Hà Nội (ĐHHN), Định dạng đề thi năng lực Tiếng Hàn cấp độ C1 có nêu rõ các tiêu chí, yêu cầu và số lượng câu hỏi, dạng câu hỏi, thời gian làm bài, thang điểm ở từng phần kỹ năng tiếng Hàn. Đây là cơ sở để Khoa tiếng Hàn Quốc xây dựng đề thi năng lực tiếng Hàn cho sinh viên cuối khóa, là căn cứ để giảng viên Khoa tiếng Hàn Quốc có thể triển khai giảng dạy, kiểm tra, đánh giá năng lực tiếng Hàn theo đúng yêu cầu chuẩn đầu ra năng lực tiếng Hàn đối với sinh viên ngành tiếng Hàn Quốc – Trường ĐHHN.
520[ ] |a Korean Department – Hanoi University (HANU) has determined the format of the Korean Language Proficiency Test level C1 applied for senior students from academic year 2013-2014. The Test is prepared on the basis of the regulations on required foreign language proficiency of language-majored graduates according to the Vietnam Language Proficiency Framework (VLPF) of Ministry of Education and Training (MOET); criteria of assessment for the Test of Proficiency in Korean of Korean Ministry of Education, Science and Technology (MEST); Korean Training program of Hanoi University, the format of Korean Language Proficiency Test level C1 clarifies criteria, requirements and the number of questions, format, time, score in each language skill. This acts as a basis for Korean Department to determine the proficiency test applied for senior students, a foundation for lecturers at the Korean Department to teach, examine and evaluate Korean language proficiency as required for Korean majors – Hanoi University.
650[1 7] |a Ngôn ngữ |x Giảng dạy |z Tiếng Hàn Quốc |2 TVĐHHN
653[0 ] |a Ngoại ngữ.
653[0 ] |a Thi năng lực tiếng Hàn.
653[0 ] |a Tiếng Hàn Quốc.
653[0 ] |a Giảng dạy.
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g 2014, Số 39.
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0