THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
双语者和多语者的语言与认知概论》述评.
姚, 岚.
2014.
788-792 p.
中文
ISSN: 10000429
Ngôn ngữ học
心理语言学.
语义加工.
多语.
书题.
双语者.
工作记忆.
目标词.
+ 3 từ khóa
Mô tả
Marc
Tác giả CN
姚, 岚.
Nhan đề
双语者和多语者的语言与认知概论》述评. / 姚岚.
Thông tin xuất bản
2014.
Mô tả vật lý
788-792 p.
Tóm tắt
<正>De Groot的《双语者和多语者的语言与认知概论》由美国心理学出版社2011年出版,共八章内容,涵盖双语儿童早期习得过程、二语词汇学习、双语者的理解和表达过程、双语者的语言控制、双语对认知的影响以及双语与大脑的关系。下面对其主要内容做一简介。1.内容简介第1章解释本书题目的由来(即,现有研究对多语者的讨论不足,而双语的相关理论、过程、机制亦适用于多语者)、阐述双语研究的心理语言学基础、揭示.
Thuật ngữ chủ đề
Ngôn ngữ học-
TVDHHN
Từ khóa tự do
心理语言学.
Từ khóa tự do
语义加工.
Từ khóa tự do
多语.
Từ khóa tự do
书题.
Từ khóa tự do
双语者.
Từ khóa tự do
工作记忆.
Từ khóa tự do
目标词.
Từ khóa tự do
相关理论.
Từ khóa tự do
语言认知.
Từ khóa tự do
非母语.
Nguồn trích
Foreign language teaching and research.- 2014, Vol. 46, No.5.
Nguồn trích
外语教学与研究- 2014, 第46卷.第5期
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
34380
002
2
004
44814
008
150618s2014 ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10000429
035
[ ]
|a
1456418347
039
[ ]
|a
20241130172605
|b
idtocn
|c
|d
|y
20150618114309
|z
ngant
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
姚, 岚.
245
[1 0]
|a
双语者和多语者的语言与认知概论》述评. /
|c
姚岚.
260
[ ]
|c
2014.
300
[ ]
|a
788-792 p.
362
[0 ]
|a
Vol. 46, No. 5 (Sept. 2014)
520
[ ]
|a
<正>De Groot的《双语者和多语者的语言与认知概论》由美国心理学出版社2011年出版,共八章内容,涵盖双语儿童早期习得过程、二语词汇学习、双语者的理解和表达过程、双语者的语言控制、双语对认知的影响以及双语与大脑的关系。下面对其主要内容做一简介。1.内容简介第1章解释本书题目的由来(即,现有研究对多语者的讨论不足,而双语的相关理论、过程、机制亦适用于多语者)、阐述双语研究的心理语言学基础、揭示.
650
[0 7]
|a
Ngôn ngữ học
|2
TVDHHN
653
[0 ]
|a
心理语言学.
653
[0 ]
|a
语义加工.
653
[0 ]
|a
多语.
653
[0 ]
|a
书题.
653
[0 ]
|a
双语者.
653
[0 ]
|a
工作记忆.
653
[0 ]
|a
目标词.
653
[0 ]
|a
相关理论.
653
[0 ]
|a
语言认知.
653
[0 ]
|a
非母语.
773
[ ]
|t
Foreign language teaching and research.
|g
2014, Vol. 46, No.5.
773
[ ]
|t
外语教学与研究
|g
2014, 第46卷.第5期
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0