THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
话语标记“怎么着”语用探析 =
: A Pragmatic Analysis of Discourse Marker “Zenmezhe”.
XU, Xiao-bo.
105-112 p.
中文
ISSN: 10037365
Pragmatic function.
语用功能.
"Zenmez he"(怎么着).
Pragmatic contidion.
Pragmatic meaning.
Pragmatic model.
怎么着.
语用意义.
+ 2 từ khóa
Mô tả
Marc
Tác giả CN
XU, Xiao-bo.
Nhan đề
话语标记“怎么着”语用探析 = A Pragmatic Analysis of Discourse Marker “Zenmezhe”. /XU Xiao-bo.
Mô tả vật lý
105-112 p.
Tóm tắt
In modern Chinese,"zenmez he"is not only an interrogative pronoun,but also a discourse marker. From the aspect of pragmatic condition,its consequence sentences and the users have certain regularity. From the pragmatic model perspective,it can be used in starting turn,responding turn and feedback turn. The pragmatic function of "zenmez he"is to start a topic,reponse the topic,chang the topic and continue the topic. The core meaning of "zenmez he"is "expressing the discontent"and"guessing the conversational implicature".
Tóm tắt
现代汉语中,"怎么着"除了疑问代词的基本功能以外,还具有话语标记的功能。从语用条件来看,"怎么着"在后续句和使用主体的选择方面都有一定的规律性;从语用模式和语用功能来看,"怎么着"可以用在引发话轮、应答话轮和反馈话轮三种模式中,其语用功能为引发话题、回应话题、转移话题和延续话题;从语用意义来看,"怎么着"的核心语用意义是"表达不满情绪"和"猜测会话意图"。
Từ khóa tự do
Pragmatic function.
Từ khóa tự do
语用功能.
Từ khóa tự do
"Zenmez he"(怎么着).
Từ khóa tự do
Pragmatic contidion.
Từ khóa tự do
Pragmatic meaning.
Từ khóa tự do
Pragmatic model.
Từ khóa tự do
怎么着.
Từ khóa tự do
语用意义.
Từ khóa tự do
语用条件.
Từ khóa tự do
语用模式.
Nguồn trích
Chinese Language Learning. Hanyu xuexi .- 2014, No.5.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
34540
002
2
004
44975
008
150626s ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10037365
035
[ ]
|a
1456413526
039
[ ]
|a
20241202171017
|b
idtocn
|c
|d
|y
20150626160258
|z
haont
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
XU, Xiao-bo.
245
[1 0]
|a
话语标记“怎么着”语用探析 =
|b
A Pragmatic Analysis of Discourse Marker “Zenmezhe”. /
|c
XU Xiao-bo.
300
[ ]
|a
105-112 p.
362
[0 ]
|a
No. 5 (Oct. 2014)
520
[ ]
|a
In modern Chinese,"zenmez he"is not only an interrogative pronoun,but also a discourse marker. From the aspect of pragmatic condition,its consequence sentences and the users have certain regularity. From the pragmatic model perspective,it can be used in starting turn,responding turn and feedback turn. The pragmatic function of "zenmez he"is to start a topic,reponse the topic,chang the topic and continue the topic. The core meaning of "zenmez he"is "expressing the discontent"and"guessing the conversational implicature".
520
[ ]
|a
现代汉语中,"怎么着"除了疑问代词的基本功能以外,还具有话语标记的功能。从语用条件来看,"怎么着"在后续句和使用主体的选择方面都有一定的规律性;从语用模式和语用功能来看,"怎么着"可以用在引发话轮、应答话轮和反馈话轮三种模式中,其语用功能为引发话题、回应话题、转移话题和延续话题;从语用意义来看,"怎么着"的核心语用意义是"表达不满情绪"和"猜测会话意图"。
653
[0 ]
|a
Pragmatic function.
653
[0 ]
|a
语用功能.
653
[0 ]
|a
"Zenmez he"(怎么着).
653
[0 ]
|a
Pragmatic contidion.
653
[0 ]
|a
Pragmatic meaning.
653
[0 ]
|a
Pragmatic model.
653
[0 ]
|a
怎么着.
653
[0 ]
|a
语用意义.
653
[0 ]
|a
语用条件.
653
[0 ]
|a
语用模式.
773
[ ]
|t
Chinese Language Learning. Hanyu xuexi .
|g
2014, No.5.
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0