THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Is there a firewall between declarative knowledge and procedural knowledge of the functional morphologyA response to Paradis
Slabakova, Roumyana.
2015.
619-623 p.
中文
ISSN: 10000429
competence
agree
explicit
firewall
remaining
grammar
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Slabakova, Roumyana.
Nhan đề
Is there a firewall between declarative knowledge and procedural knowledge of the functional morphology:A response to Paradis / Roumyana Slabakova.
Thông tin xuất bản
2015.
Mô tả vật lý
619-623 p.
Tóm tắt
<正>In my article"The Bottleneck of second language acquisition"(Slabakova2014),I argued that practice is important for learning second languages and especially their functional morphology,and I am very glad to read that Michel Paradis and I completely agree on that point.What is a remaining bone of contention is the so-called"interface issue",or whether explicit
Từ khóa tự do
competence
Từ khóa tự do
agree
Từ khóa tự do
explicit
Từ khóa tự do
firewall
Từ khóa tự do
remaining
Từ khóa tự do
grammar
Nguồn trích
Foreign language teaching and research.- 2015, Vol. 47, No.4.
Nguồn trích
外语教学与研究- 2015, 第47卷.第4期
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
36654
002
2
004
47114
008
160115s2015 ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10000429
035
[ ]
|a
1456418017
039
[ ]
|a
20241129092907
|b
idtocn
|c
|d
|y
20160115160715
|z
ngant
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[1 ]
|a
Slabakova, Roumyana.
245
[1 0]
|a
Is there a firewall between declarative knowledge and procedural knowledge of the functional morphology:A response to Paradis /
|c
Roumyana Slabakova.
260
[ ]
|c
2015.
300
[ ]
|a
619-623 p.
362
[0 ]
|a
Vol. 47, No. 4 (2015)
520
[ ]
|a
<正>In my article"The Bottleneck of second language acquisition"(Slabakova2014),I argued that practice is important for learning second languages and especially their functional morphology,and I am very glad to read that Michel Paradis and I completely agree on that point.What is a remaining bone of contention is the so-called"interface issue",or whether explicit
653
[0 ]
|a
competence
653
[0 ]
|a
agree
653
[0 ]
|a
explicit
653
[0 ]
|a
firewall
653
[0 ]
|a
remaining
653
[0 ]
|a
grammar
773
[ ]
|t
Foreign language teaching and research.
|g
2015, Vol. 47, No.4.
773
[ ]
|t
外语教学与研究
|g
2015, 第47卷.第4期
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0