TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Sử dụng Facebook dạy viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông

Sử dụng Facebook dạy viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông

 Nguyễn, Ngọc Vũ.
 2015
 Trường Đại học Hà Nội. vie. ISSN: 18592503
Trung học phổ thôngFacebookTiếng AnhGiảng dạy
Tác giả CN Nguyễn, Ngọc Vũ.
Nhan đề Sử dụng Facebook dạy viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông / Nguyễn Ngọc Vũ, Đào Thị Minh Thư.
Thông tin xuất bản 2015
Tùng thư Trường Đại học Hà Nội.
Tóm tắt Nghiên cứu này tìm hiểu lợi ích của Facebook nói chung và việc dùng Facebook Group nói riêng để dạy viết tiếng Anh cho học sinh THPT Việt Nam vốn phần lớn tin rằng viết tiếng Anh là điều khó khăn. Nghiên cứu được tiến hành ở trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa TP.HCM với sự tham gia của 55 học sinh lớp 11. Kết quả cho thấy việc sử dụng Facebook Group có những tác động tích cực không chỉ với kết quả học viết của học sinh mà còn cả ý kiến và thái độ của các em đối với việc dùng Facebook cho mục đích học tập. Kết quả này có ý nghĩa quan trọng đối với việc dạy tiếng Anh ở TP.HCM, nơi mà CNTT đang làm thay đổi giáo dục nhanh chóng.
Tóm tắt This study aims at shedding light on the benefits of Facebook in general and Facebook Group in particular as an online educational tool in teaching writing to Vietnamese high school students, most of whom hold a belief that writing in English is a real challenge. The research site was Tran Dai Nghia High School for The Gifted in Ho Chi Minh city, where 55 students in two classes of grade 11 were involved in the study.The result analysis shows that the use of Facebook Group has positive impacts on not only the students’ performance in writing but also their opinions and attitudes towards using Facebook for educational purposes. This outcome has meaningful implications for English language teaching in Ho Chi Minh city where technology is driving changes rapidly.
Từ khóa tự do Trung học phổ thông
Từ khóa tự do Facebook
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do Giảng dạy
Tác giả(bs) CN Đào, Thị Minh Thư
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- 2015, Số 43.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00136813
0022
00447274
008160225s2015 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456417375
039[ ] |a 20241130111517 |b idtocn |c |d |y 20160225090757 |z svtt
041[0 ] |a vie.
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Ngọc Vũ.
245[1 0] |a Sử dụng Facebook dạy viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông / |c Nguyễn Ngọc Vũ, Đào Thị Minh Thư.
260[ ] |c 2015
362[0 ] |a Số 43 (6/2015)
490[0 ] |a Trường Đại học Hà Nội.
520[ ] |a Nghiên cứu này tìm hiểu lợi ích của Facebook nói chung và việc dùng Facebook Group nói riêng để dạy viết tiếng Anh cho học sinh THPT Việt Nam vốn phần lớn tin rằng viết tiếng Anh là điều khó khăn. Nghiên cứu được tiến hành ở trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa TP.HCM với sự tham gia của 55 học sinh lớp 11. Kết quả cho thấy việc sử dụng Facebook Group có những tác động tích cực không chỉ với kết quả học viết của học sinh mà còn cả ý kiến và thái độ của các em đối với việc dùng Facebook cho mục đích học tập. Kết quả này có ý nghĩa quan trọng đối với việc dạy tiếng Anh ở TP.HCM, nơi mà CNTT đang làm thay đổi giáo dục nhanh chóng.
520[ ] |a This study aims at shedding light on the benefits of Facebook in general and Facebook Group in particular as an online educational tool in teaching writing to Vietnamese high school students, most of whom hold a belief that writing in English is a real challenge. The research site was Tran Dai Nghia High School for The Gifted in Ho Chi Minh city, where 55 students in two classes of grade 11 were involved in the study.The result analysis shows that the use of Facebook Group has positive impacts on not only the students’ performance in writing but also their opinions and attitudes towards using Facebook for educational purposes. This outcome has meaningful implications for English language teaching in Ho Chi Minh city where technology is driving changes rapidly.
653[0 ] |a Trung học phổ thông
653[0 ] |a Facebook
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a Giảng dạy
700[0 ] |a Đào, Thị Minh Thư
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g 2015, Số 43.
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0