THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
汉语教学中试题与习题辨异 =
: Differentiating Testing Items from Exercise Items in Chinese Teaching and Learning
方, 绪军.
265-276 p.
中文
ISSN: 10025804
Chinese teaching
汉语教学
语言能力
练习
习题
测试
试题
Mô tả
Marc
Tác giả CN
方, 绪军.
Nhan đề
汉语教学中试题与习题辨异 = Differentiating Testing Items from Exercise Items in Chinese Teaching and Learning /方绪军;李翠.
Mô tả vật lý
265-276 p.
Tóm tắt
针对汉语教学活动中存在对试题与习题不加区分或将试题用作习题的现象,本文具体讨论试题与习题在题目性质、目标和用途、内容、形式、编制过程以及质量指标等方面的不同,主张在汉语教学活动中应重视区分试题与习题,让试题和习题各自发挥其本来的作用,使测试更好地发挥测量语言能力的工具作用,使汉语教学和技能训练更专注于培养和提高学生的汉语能力。
Thuật ngữ chủ đề
Chinese teaching-
language ability-
testing items-
exercise items-
testing.
Từ khóa tự do
汉语教学
Từ khóa tự do
语言能力
Từ khóa tự do
练习
Từ khóa tự do
习题
Từ khóa tự do
测试
Từ khóa tự do
试题
Nguồn trích
世界汉语教学 =Shijie Hanyu Jiaoxue.- 2015, Vol. 29.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
36850
002
2
004
47312
008
160225s ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10025804
035
[ ]
|a
1456414024
039
[ ]
|a
20241129135713
|b
idtocn
|c
|d
|y
20160225143718
|z
hangctt
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
方, 绪军.
245
[1 0]
|a
汉语教学中试题与习题辨异 =
|b
Differentiating Testing Items from Exercise Items in Chinese Teaching and Learning /
|c
方绪军;李翠.
300
[ ]
|a
265-276 p.
362
[0 ]
|a
Vol. 29, No. 2 (2015)
520
[ ]
|a
针对汉语教学活动中存在对试题与习题不加区分或将试题用作习题的现象,本文具体讨论试题与习题在题目性质、目标和用途、内容、形式、编制过程以及质量指标等方面的不同,主张在汉语教学活动中应重视区分试题与习题,让试题和习题各自发挥其本来的作用,使测试更好地发挥测量语言能力的工具作用,使汉语教学和技能训练更专注于培养和提高学生的汉语能力。
650
[1 0]
|a
Chinese teaching
|x
language ability
|x
testing items
|x
exercise items
|x
testing.
653
[0 ]
|a
汉语教学
653
[0 ]
|a
语言能力
653
[0 ]
|a
练习
653
[0 ]
|a
习题
653
[0 ]
|a
测试
653
[0 ]
|a
试题
773
[ ]
|t
世界汉语教学 =Shijie Hanyu Jiaoxue.
|g
2015, Vol. 29.
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0