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基于学习策略的汉语教材练习本土化研究 =

基于学习策略的汉语教材练习本土化研究 = : A Learning Strategy Based Study on Localization of Chinese Textbooks

 陈, 楠.
 277-287 p. 中文 ISSN: 10025804
Learning strategy本土化汉语教材练习学习策略
Tác giả CN 陈, 楠.
Nhan đề 基于学习策略的汉语教材练习本土化研究 = A Learning Strategy Based Study on Localization of Chinese Textbooks /陈楠； 杨峥琳.
Mô tả vật lý 277-287 p.
Tóm tắt 本文通过对比美国、日本及韩国编写的三部使用广泛的汉语教材,发现教材练习采用的策略存在较大差异:美国汉语教材以社交策略、自然练习(认知策略)等为高频策略;日本汉语教材采用的演绎(认知策略)、重复(认知策略)、意象(记忆策略)等高于其他两国教材;韩国汉语教材较多采用翻译(认知策略)。其次,参照具有代表性的英语、日语、韩语为二语的教材,探讨汉语教材体现的学习策略与当地教学法、课堂现状和学习者需求的匹配情况,以期对汉语教材练习本土化编写提出建议.
Thuật ngữ chủ đề Learning strategy-Chinese textbooks-exercises-localization.
Từ khóa tự do 本土化
Từ khóa tự do 汉语教材
Từ khóa tự do 练习
Từ khóa tự do 学习策略
Nguồn trích 世界汉语教学 =Shijie Hanyu Jiaoxue.- 2015, Vol. 29.
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