THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
关于汉语国际教育的学科定位问题 =
: On the Discipline Orientation of TCSOL
崔, 希亮.
405-411 p.
中文
ISSN: 10025804
Teaching Chinese to Speakers of Other Languages(TCSOL)
学科定位.
汉语国际教育
Mô tả
Marc
Tác giả CN
崔, 希亮.
Nhan đề
关于汉语国际教育的学科定位问题 = On the Discipline Orientation of TCSOL /崔希亮.
Mô tả vật lý
405-411 p.
Tóm tắt
"汉语国际教育"是一个专业,关于这个专业的学科属性学术界存在着不同的认识,这种不同的认识影响了这个专业的人才培养目标、培养规格。本文认为"汉语国际教育"的学科定位是交叉性的,很难简单地归之于某个单一学科。从这个意义上说,可以说它是一门"独立的学科"。它的学科基础是语言学(理论语言学,应用语言学)、汉语言文字学、教育学、认知科学和现代教育技术。
Thuật ngữ chủ đề
Teaching Chinese to Speakers of Other Languages(TCSOL)-
discipline orientation.
Từ khóa tự do
学科定位.
Từ khóa tự do
汉语国际教育
Nguồn trích
世界汉语教学 =Shijie Hanyu Jiaoxue.- 2015, Vol. 29.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
36873
002
2
004
47335
008
160225s ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10025804
035
[ ]
|a
1456373074
039
[ ]
|a
20241130151853
|b
idtocn
|c
|d
|y
20160225161017
|z
ngant
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
崔, 希亮.
245
[1 0]
|a
关于汉语国际教育的学科定位问题 =
|b
On the Discipline Orientation of TCSOL /
|c
崔希亮.
300
[ ]
|a
405-411 p.
362
[0 ]
|a
Vol. 29, No. 2 (2015)
520
[ ]
|a
"汉语国际教育"是一个专业,关于这个专业的学科属性学术界存在着不同的认识,这种不同的认识影响了这个专业的人才培养目标、培养规格。本文认为"汉语国际教育"的学科定位是交叉性的,很难简单地归之于某个单一学科。从这个意义上说,可以说它是一门"独立的学科"。它的学科基础是语言学(理论语言学,应用语言学)、汉语言文字学、教育学、认知科学和现代教育技术。
650
[1 0]
|a
Teaching Chinese to Speakers of Other Languages(TCSOL)
|x
discipline orientation.
653
[0 ]
|a
学科定位.
653
[0 ]
|a
汉语国际教育
773
[ ]
|t
世界汉语教学 =Shijie Hanyu Jiaoxue.
|g
2015, Vol. 29.
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0