THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
聚焦学生经验,改进写作教学
蔡, 明子.
月刊,
2015.
上海市 :
p. 37-39.
中文
ISSN: 10018468
作文指导
写作兴趣
写作经验
反思性
学生习作
学生写作能力
学生经验
最近发展区
+ 2 từ khóa
Mô tả
Marc
Tác giả CN
蔡, 明子.
Nhan đề
聚焦学生经验,改进写作教学 / 蔡明子.
Thông tin xuất bản
上海市 :月刊,2015.
Mô tả vật lý
p. 37-39.
Tóm tắt
<正>如何聚焦学生经验,实现有效作文教学?林彬老师执教的"‘动物’话题"作文指导课,为我们提供了思考这一问题的视角。一、起点分析,探寻基础性经验在教学设计之初,如何了解学生具备了哪些基础性经验,林老师给我们做了一个很好的示范。根据初一教材所呈现的作文序列知识,本单元的教材训练目标是"描写要生动"。对此,林老.
Từ khóa tự do
作文指导
Từ khóa tự do
写作兴趣
Từ khóa tự do
写作经验
Từ khóa tự do
反思性
Từ khóa tự do
学生习作
Từ khóa tự do
学生写作能力
Từ khóa tự do
学生经验
Từ khóa tự do
最近发展区
Từ khóa tự do
训练目标
Từ khóa tự do
评估策略
Nguồn trích
漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)- 2015, No.10.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
37238
002
2
004
47700
005
202503261540
008
160302s2015 ch| chi
009
1 0
022
[ ]
|a
10018468
035
[ ]
|a
1456411681
039
[ ]
|a
20250326154145
|b
namth
|c
20241129101001
|d
idtocn
|y
20160302093233
|z
haont
041
[0 ]
|a
chi
044
[ ]
|a
ch
100
[0 ]
|a
蔡, 明子.
245
[1 0]
|a
聚焦学生经验,改进写作教学 /
|c
蔡明子.
260
[ ]
|a
上海市 :
|b
月刊,
|c
2015.
300
[ ]
|a
p. 37-39.
362
[0 ]
|a
No. 10 (2015)
520
[ ]
|a
<正>如何聚焦学生经验,实现有效作文教学?林彬老师执教的"‘动物’话题"作文指导课,为我们提供了思考这一问题的视角。一、起点分析,探寻基础性经验在教学设计之初,如何了解学生具备了哪些基础性经验,林老师给我们做了一个很好的示范。根据初一教材所呈现的作文序列知识,本单元的教材训练目标是"描写要生动"。对此,林老.
653
[0 ]
|a
作文指导
653
[0 ]
|a
写作兴趣
653
[0 ]
|a
写作经验
653
[0 ]
|a
反思性
653
[0 ]
|a
学生习作
653
[0 ]
|a
学生写作能力
653
[0 ]
|a
学生经验
653
[0 ]
|a
最近发展区
653
[0 ]
|a
训练目标
653
[0 ]
|a
评估策略
773
[ ]
|t
漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)
|g
2015, No.10.
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0