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初中童话课,让学生的思维飞一会儿——《皇帝的新装》教学尝试

初中童话课,让学生的思维飞一会儿——《皇帝的新装》教学尝试

 马, 彦明.
 月刊, 2015.
 上海市 : p. 39-42. 中文 ISSN: 10018468
《皇帝的新装》人物分析人物形象对比总结布鲁诺教学尝试燥化环节设计+ 2 từ khóa
Tác giả CN 马, 彦明.
Nhan đề 初中童话课,让学生的思维飞一会儿——《皇帝的新装》教学尝试 / 马彦明.
Thông tin xuất bản 上海市 :月刊,2015.
Mô tả vật lý p. 39-42.
Tóm tắt <正>童话是儿童的精神食粮,它承载着人类最初的美好想象。童话教学贯穿了整个童年的学习,甚至延伸到了初中阶段。然而,需要明确的是:初中的童话教学虽然是承接着小学进行的,但是在教学的内容和重点上有着明显不同,初中童话教学的层次应当在小学童话教学的基础上有所提升。然而,许多初中的童话课堂教学往往都套用"理清线索、概括中心、表演欣赏"的简单模式,这样就出现了童话教学的低幼化和枯燥化倾.
Từ khóa tự do 《皇帝的新装》
Từ khóa tự do 人物分析
Từ khóa tự do 人物形象
Từ khóa tự do 对比总结
Từ khóa tự do 布鲁诺
Từ khóa tự do 教学尝试
Từ khóa tự do 燥化
Từ khóa tự do 环节设计
Từ khóa tự do 语文新课标
Từ khóa tự do 课堂教学
Nguồn trích 漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi)- 2015, No.10.
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