TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Signalling L2 centrality, maintaining LI dominance teacher language choice in an ethnic minority primary classroom in the Lao PDR

Signalling L2 centrality, maintaining LI dominance teacher language choice in an ethnic minority primary classroom in the Lao PDR

 2010
 p. 19-31 English
Ngôn ngữCodeswitching.Language-in- education.Minority education.Bilingual education.Classroom discourse.
Tác giả TT Cincotta-Segi, Angela Rose
Nhan đề Signalling L2 centrality, maintaining LI dominance: teacher language choice in an ethnic minority primary classroom in the Lao PDR / Angela Rose Cincotta-Segi
Thông tin xuất bản 2010
Mô tả vật lý p. 19-31
Thuật ngữ chủ đề Ngôn ngữ-TVĐHHN.
Từ khóa tự do Codeswitching.
Từ khóa tự do Language-in- education.
Từ khóa tự do Minority education.
Từ khóa tự do Bilingual education.
Từ khóa tự do Classroom discourse.
Nguồn trích Language and education- 2010 Vol25, N.1
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00140758
0022
00451298
005202007220847
008160818s2010 | a 000 0 eng d
0091 0
035[ ] |a 1456362232
039[ ] |a 20241128112658 |b idtocn |c 20200722084732 |d huongnt |y 20160818105427 |z khiembt
041[ 0] |a eng
110[ 1] |a Cincotta-Segi, Angela Rose
245[1 0] |a Signalling L2 centrality, maintaining LI dominance: teacher language choice in an ethnic minority primary classroom in the Lao PDR / |c Angela Rose Cincotta-Segi
260[ ] |c 2010
300[ ] |a p. 19-31
362[ 0] |a Vol. 25 (January 2011)
650[1 7] |a Ngôn ngữ |2 TVĐHHN.
653[ ] |a Codeswitching.
653[ ] |a Language-in- education.
653[ ] |a Minority education.
653[ 0] |a Bilingual education.
653[0 ] |a Classroom discourse.
773[ 0] |t Language and education |g 2010 Vol25, N.1
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0