THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
《二语时体研究设计与方法论》述评
章, 柏成.
p305-p310
中文
Ngôn ngữ
外语教学与研究.
Mô tả
Marc
Tác giả CN
章, 柏成.
Nhan đề
《二语时体研究设计与方法论》述评 / 章柏成.
Mô tả vật lý
p305-p310
Tóm tắt
<正>1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊。《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力。该书专题介绍十三位二语时体研究领域
Thuật ngữ chủ đề
Ngôn ngữ-
Giảng dạy-
TVĐHHN.
Từ khóa tự do
外语教学与研究.
Nguồn trích
Foreign language teaching and research- 2016, Vol 48, N.2
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
41189
002
2
004
51777
008
160919s | a 000 0 chi d
009
1 0
035
[ ]
|a
1456376707
039
[ ]
|a
20241202115338
|b
idtocn
|c
|d
|y
20160919140501
|z
khiembt
041
[ 0]
|a
chi
100
[ 0]
|a
章, 柏成.
245
[1 0]
|a
《二语时体研究设计与方法论》述评 /
|c
章柏成.
300
[ ]
|a
p305-p310
362
[ 0]
|a
Vol 48 (March 2016)
520
[ ]
|a
<正>1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊。《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力。该书专题介绍十三位二语时体研究领域
650
[1 7]
|a
Ngôn ngữ
|x
Giảng dạy
|2
TVĐHHN.
653
[0 ]
|a
外语教学与研究.
773
[ 0]
|t
Foreign language teaching and research
|g
2016, Vol 48, N.2
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0