Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Skip Navigation Links.

Tất cả (59116)

Sách (42669)

Sách tham khảo tiếng Việt (5)

Tài liệu môn học (4342)

Bài trích (5935)

Đề tài nghiên cứu (863)

Bài viết khoa học (17)

Tạp chí (1)

Thư mục - Vốn tư liệu

Learner-centered teaching : five key changes to practice

Weimer, Maryellen,

Jossey-Bass,c2002ISBN: 0787956465 (alk. paper)

1st ed.San Francisco :xxv, 258 p. ; 24 cm.English

College teaching.Learning, Psychology of.Giáo dục đại học Học tập Giảng dạy

Mô tả biểu ghi

ID:45503

LCC	LB2331
DDC	378.12
Tác giả CN	Weimer, Maryellen,
Nhan đề	Learner-centered teaching : five key changes to practice / Maryellen Weimer.
Lần xuất bản	1st ed.
Thông tin xuất bản	San Francisco :Jossey-Bass,c2002
Mô tả vật lý	xxv, 258 p. ;24 cm.
Tùng thư(bỏ)	The Jossey-Bass higher and adult education series
Thuật ngữ chủ đề	College teaching.
Thuật ngữ chủ đề	Learning, Psychology of.
Thuật ngữ chủ đề	Giáo dục đại học-Giảng dạy-TVĐHHN.
Thuật ngữ chủ đề	Giáo dục đại học-Học tập-TVĐHHN.
Từ khóa tự do	Giáo dục đại học
Từ khóa tự do	Học tập
Từ khóa tự do	Giảng dạy
Địa chỉ	100TK_Tiếng Anh-AN(1): 000094240
Tệp tin điện tử	http://www.loc.gov/catdir/bios/wiley043/2002005662.html

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nam a2200000 a 4500
001	45503
002	1
004	56123
005	202101181423
008	161201s2002 cau eng
009	1 0
010	[ ] \|a 2002005662
020	[ ] \|a 0787956465 (alk. paper)
035	[ ] \|a 49238562
035	[ ] \|a 49238562
035	[# #] \|a 49238562
039	[ ] \|a 20241209091938 \|b idtocn \|c 20241209004146 \|d idtocn \|y 20161201091030 \|z huongnt
040	[ ] \|a DLC \|c DLC \|d DLC
041	[0 ] \|a eng
042	[ ] \|a pcc
044	[ ] \|a cau
050	[0 0] \|a LB2331 \|b .W39 2002
082	[0 4] \|a 378.12 \|2 21 \|b WEI
100	[1 ] \|a Weimer, Maryellen, \|d 1947-
245	[1 0] \|a Learner-centered teaching : \|b five key changes to practice / \|c Maryellen Weimer.
250	[ ] \|a 1st ed.
260	[ ] \|a San Francisco : \|b Jossey-Bass, \|c c2002
300	[ ] \|a xxv, 258 p. ; \|c 24 cm.
440	[ 4] \|a The Jossey-Bass higher and adult education series
504	[ ] \|a Includes bibliographical references (p. 224-242) and index.
505	[0 ] \|a Lessons on learning -- What changes when teaching is learner-centered? The balance of power. The function of content. The role of the teacher. The responsibility for learning. The purpose and processes of evaluation -- Implementing the learner-centered approach. Responding to resistance. Taking a developmental approach. Making learner-centered teaching work.
650	[0 0] \|a College teaching.
650	[0 0] \|a Learning, Psychology of.
650	[1 7] \|a Giáo dục đại học \|x Giảng dạy \|2 TVĐHHN.
650	[1 7] \|a Giáo dục đại học \|x Học tập \|2 TVĐHHN.
653	[0 ] \|a Giáo dục đại học
653	[0 ] \|a Học tập
653	[0 ] \|a Giảng dạy
852	[ ] \|a 100 \|b TK_Tiếng Anh-AN \|j (1): 000094240
856	[4 2] \|3 Contributor biographical information \|u http://www.loc.gov/catdir/bios/wiley043/2002005662.html
890	[ ] \|a 1 \|b 1 \|c 0 \|d 0

Dòng	Mã vạch	Bản sao	Nơi lưu	Tình trạng	Cho phép yêu cầu
1	000094240	1	TK_Tiếng Anh-AN
#1 000094240 Nơi lưu TK_Tiếng Anh-AN Tình trạng