TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy kĩ năng đọc hiểu Lợi ích, thách thức và giải pháp =

Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy kĩ năng đọc hiểu Lợi ích, thách thức và giải pháp = : Using ICT in teaching reading comprehension skills benefits, challenges and suggested solutions

 Hoàng, Nam Hải.
 Đại học Hà Nội, 2016
 Hà Nội : tr. 48-59 Tiếng Việt
Tiếng AnhCông nghệ thông tinReading comprehensionICTKĩ năng đọc hiểu
Tác giả CN Hoàng, Nam Hải.
Nhan đề Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy kĩ năng đọc hiểu: Lợi ích, thách thức và giải pháp = Using ICT in teaching reading comprehension skills: benefits, challenges and suggested solutions /Hoàng Nam Hải.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2016
Mô tả vật lý tr. 48-59
Tóm tắt At Hanoi University, the use of Information and Communication Technology (ICT) in teaching and learning has become increasingly encouraged by educational leaders in all the majors/subjects taught. Within the scope of this paper, I would like to address the following main issues: the benefits of using ICT in teaching reading and how to use ICT in teaching reading effectively with the available ICT facilities at Hanoi University. Challenges in ICT application and solutions to those challenges in teaching reading are also presented in the final section of this paper.
Tóm tắt Tại Trường Đại học Hà Nội, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy luôn được lãnh đạo nhà trường và các đơn vị động viên, tạo điều kiện tối đa. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả xin chia sẻ những lợi ích và các cách sử dụng công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên Việt Nam. Hy vọng rằng bài viết sẽ góp phần giúp cho những bài giảng đọc hiểu trở nên hấp dẫn và hiệu quả hơn, đồng thời thúc đẩy sinh viên tham gia tích cực hơn vào quá trình tự trau dồi kỹ năng đọc hiểu bằng tiếng Anh
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Anh-Công nghệ thông tin-Kĩ năng đọc hiểu
Từ khóa tự do Công nghệ thông tin
Từ khóa tự do Reading comprehension
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do ICT
Từ khóa tự do Kĩ năng đọc hiểu
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 47/2016
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00146975
0022
00457632
005202405291122
008170223s2016 vm| a 000 0 vie d
0091 0
035[ ] |a 1456389536
039[ ] |a 20241201160148 |b idtocn |c 20240529112217 |d maipt |y 20170223112025 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Hoàng, Nam Hải.
245[1 0] |a Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy kĩ năng đọc hiểu: Lợi ích, thách thức và giải pháp = |b Using ICT in teaching reading comprehension skills: benefits, challenges and suggested solutions / |c Hoàng Nam Hải.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2016
300[ ] |a tr. 48-59
520[ ] |a At Hanoi University, the use of Information and Communication Technology (ICT) in teaching and learning has become increasingly encouraged by educational leaders in all the majors/subjects taught. Within the scope of this paper, I would like to address the following main issues: the benefits of using ICT in teaching reading and how to use ICT in teaching reading effectively with the available ICT facilities at Hanoi University. Challenges in ICT application and solutions to those challenges in teaching reading are also presented in the final section of this paper.
520[ ] |a Tại Trường Đại học Hà Nội, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy luôn được lãnh đạo nhà trường và các đơn vị động viên, tạo điều kiện tối đa. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả xin chia sẻ những lợi ích và các cách sử dụng công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên Việt Nam. Hy vọng rằng bài viết sẽ góp phần giúp cho những bài giảng đọc hiểu trở nên hấp dẫn và hiệu quả hơn, đồng thời thúc đẩy sinh viên tham gia tích cực hơn vào quá trình tự trau dồi kỹ năng đọc hiểu bằng tiếng Anh
650[1 7] |a Tiếng Anh |x Công nghệ thông tin |x Kĩ năng đọc hiểu
653[0 ] |a Công nghệ thông tin
653[0 ] |a Reading comprehension
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a ICT
653[0 ] |a Kĩ năng đọc hiểu
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g Số 47/2016
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 3
Tài liệu số
1