TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Phân tích từ ngữ trong giảng dạy thơ ca lãng mạn 1930-1945

Phân tích từ ngữ trong giảng dạy thơ ca lãng mạn 1930-1945

 Lê, Thị Thùy Vinh.
 2019.
 tr.93-100 Tiếng Việt ISSN: 08667519
Ngoại ngữ với bản ngữPhân tích nhu cầu.Phương pháp đạc tam giác.Tiếng Anh chuyên ngành.Thiết kế chương trình.
Tác giả CN Lê, Thị Thùy Vinh.
Nhan đề Phân tích từ ngữ trong giảng dạy thơ ca lãng mạn 1930-1945 / Lê Thị Thùy Vinh.
Thông tin xuất bản 2019.
Mô tả vật lý tr.93-100
Tóm tắt Hiện nay, vấn đề nhận hiểu ý nghĩa văn bản ngày càng cuốn hút sự chú ý của các nhà nghiên cứu cũng như những người trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn ở nhà trưởng phổ thông. Để hiểu được ý nghĩa văn bản, chúng ta phải bắt nguồn từ ý nghĩa ngôn ngữ- ý nghĩa bề mặt của văn bản mà trung tâm là các đơn vị từ ngữ được xem xét trên cả hai phương diện: hình thức và ý nghĩa cũng như xem xét hàng loạt các quan hệ với các từ ngữ khác trong từ vựng tiếng Việt.
Thuật ngữ chủ đề Ngoại ngữ với bản ngữ
Từ khóa tự do Phân tích nhu cầu.
Từ khóa tự do Phương pháp đạc tam giác.
Từ khóa tự do Tiếng Anh chuyên ngành.
Từ khóa tự do Thiết kế chương trình.
Nguồn trích Ngôn ngữ & Đời sống.- Số 3 (283)
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000 a 4500
00155503
0022
004F681E63D-EA8B-442F-BD0F-A5073A9EF1EE
005202006301337
008141007s2019 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 08667519
035[ ] |a 1456412152
039[ ] |a 20241201145821 |b idtocn |c 20200630133729 |d thuvt |y 20190619082251 |z thuvt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Lê, Thị Thùy Vinh.
245[0 0] |a Phân tích từ ngữ trong giảng dạy thơ ca lãng mạn 1930-1945 / |c Lê Thị Thùy Vinh.
260[ ] |c 2019.
300[ ] |a tr.93-100
520[ ] |a Hiện nay, vấn đề nhận hiểu ý nghĩa văn bản ngày càng cuốn hút sự chú ý của các nhà nghiên cứu cũng như những người trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn ở nhà trưởng phổ thông. Để hiểu được ý nghĩa văn bản, chúng ta phải bắt nguồn từ ý nghĩa ngôn ngữ- ý nghĩa bề mặt của văn bản mà trung tâm là các đơn vị từ ngữ được xem xét trên cả hai phương diện: hình thức và ý nghĩa cũng như xem xét hàng loạt các quan hệ với các từ ngữ khác trong từ vựng tiếng Việt.
650[0 0] |a Ngoại ngữ với bản ngữ
653[0 ] |a Phân tích nhu cầu.
653[0 ] |a Phương pháp đạc tam giác.
653[0 ] |a Tiếng Anh chuyên ngành.
653[0 ] |a Thiết kế chương trình.
773[ ] |t Ngôn ngữ & Đời sống. |g Số 3 (283)
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0