TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
My brain hurts incorporating learner interests into the classroom

My brain hurts incorporating learner interests into the classroom

 Tadic, Nadja
 Taylor & Francis Group, 2019.
 UK : p. 68-84 ; 26 cm. English ISSN: 07908318
Phương pháp giảng dạyHọc sinh tiểu họcConversation analysisTiếng AnhMetalanguageStudent participationInterest-driven pedagogy,Sheltered instruction+ 1 từ khóa
Tác giả CN Tadic, Nadja
Nhan đề My brain hurts : incorporating learner interests into the classroom / Nadja Tadic.
Thông tin xuất bản UK : Taylor & Francis Group, 2019.
Mô tả vật lý p. 68-84 ; 26 cm.
Thuật ngữ chủ đề Phương pháp giảng dạy-Tiếng Anh
Từ khóa tự do Học sinh tiểu học
Từ khóa tự do Conversation analysis
Từ khóa tự do Tiếng Anh
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Metalanguage
Từ khóa tự do Student participation
Từ khóa tự do Interest-driven pedagogy,
Từ khóa tự do Sheltered instruction
Từ khóa tự do Participation framework
Nguồn trích Language and Education- Vol.33, No 1/2019
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nas#a2200000ui#4500
00158448
0022
004C301243D-6F65-4AD5-A4F6-A1ABD836AE43
005202004131717
008040910s2019 | eng
0091 0
022[ ] |a 07908318
035[ ] |a 1456361697
039[ ] |a 20241208230234 |b idtocn |c 20200413171733 |d tult |y 20200406150158 |z thuvt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a enk
100[1 ] |a Tadic, Nadja
245[1 0] |a My brain hurts : incorporating learner interests into the classroom / |c Nadja Tadic.
260[ ] |a UK : |b Taylor & Francis Group, |c 2019.
300[ ] |a p. 68-84 ; |c 26 cm.
650[1 7] |a Phương pháp giảng dạy |x Tiếng Anh
653[0 ] |a Học sinh tiểu học
653[0 ] |a Conversation analysis
653[0 ] |a Tiếng Anh
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Metalanguage
653[0 ] |a Student participation
653[0 ] |a Interest-driven pedagogy,
653[0 ] |a Sheltered instruction
653[0 ] |a Participation framework
773[ ] |t Language and Education |g Vol.33, No 1/2019
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0
890[ ] |a 1