TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Nghiên cứu ứng dụng anki nhằm gia tăng vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất tại một trường đại học ở Việt Nam = A study on the application of Anki to expand the vocabulary of first-year students at a university in Vietnam

Nghiên cứu ứng dụng anki nhằm gia tăng vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất tại một trường đại học ở Việt Nam = A study on the application of Anki to expand the vocabulary of first-year students at a university in Vietnam

 Dương, Anh Chiến
 Trường đại học Hà Nội, 2020
 Hà Nội : tr. 37-53 ; 27 cm Tiếng Việt ISSN: 18592503
Công cụ học từ vựngVocabulary learning toolTừ vựng họcAnkiFlashcardCông cụ
Tác giả CN Dương, Anh Chiến
Nhan đề Nghiên cứu ứng dụng anki nhằm gia tăng vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất tại một trường đại học ở Việt Nam = A study on the application of Anki to expand the vocabulary of first-year students at a university in Vietnam / Dương Anh Chiến, Nguyễn Phương Trinh
Thông tin xuất bản Hà Nội : Trường đại học Hà Nội, 2020
Mô tả vật lý tr. 37-53 ; 27 cm
Tóm tắt Nghiên cứu này khảo sát tính hiệu quả của ứng dụng Anki trong việc học từ vựng tiếng Anh và quan điểm của người học về ứng dụng này trên 3 tiêu chí : sự hữu ích, sự tiện lợi và sự hài lòng.Đối tượng tham gia vào quá trình nghiên cứu là 2 nhóm sinh vinh viên đến từ 2 lớp, có trình độ tiếng Anh được đánh giá là sơ cấp.Cả 2 nhóm đều trải qua bài pre-test, sau đó được tham gia vào 3 tuần học từ vựng trong chương trình KET Vocabulary List của Cambridge TESOL (tương đương khung năng lực bậc A2).Trong đó, nhóm đối chứng học phương pháp truyền thống với flashcards, nhóm thực nghiệm học từ vựng thông qua ứng dụng Anki.Cả 2 nhóm sau đó được làm bài kiểm tra nhằm so sánh kết quả của 2 phương pháp nêu trên.Kết quả cho cả 2 phương pháp đều giúp ngươi học đạt kết quả tốt trong việc học từ vựng.Tuy nhiên, có thể kết luận rằng Anki là ứng dụng hiệu quả trong việc nâng ca vốn từ vựng cho người học.
Tóm tắt This study investigates the impacts of Anki, a web-based flashcard program, on learners’ vocabulary learning and their perceptions towards the program based on three criteria: usefulness, convenience and satisfaction. Participants from two intact classes at elementary level were included in the study. Both groups underwent a pre-test and then participated in a 3-week course to learn the KET Vocabulary List developed by Cambridge TESOL (CEFR level A2). The control group (n = 18) utilized traditional paper flashcards while the experimental group (n = 18) used Anki flashcards. They then took a post-test so that comparisons between these two methods could be drawn. The results showed that both methods would facilitate learners’ vocabulary learning; however, the experimental group had better performance than the control one. Therefore, it can be concluded that Anki is an effective tool for language learners to improve their vocabulary.
Thuật ngữ chủ đề Công cụ học từ vựng
Thuật ngữ chủ đề Vocabulary learning tool
Từ khóa tự do Từ vựng học
Từ khóa tự do Anki
Từ khóa tự do Flashcard
Từ khóa tự do Công cụ
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Phương Trinh
Nguồn trích Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- Số 61/2020
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00159770
0022
004973186A7-A051-43F2-82C6-387E6DC03D37
005202404121445
008081223s2020 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456398338
039[ ] |a 20241129094108 |b idtocn |c 20240412144557 |d tult |y 20201109162147 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Dương, Anh Chiến
245[0 0] |a Nghiên cứu ứng dụng anki nhằm gia tăng vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất tại một trường đại học ở Việt Nam = A study on the application of Anki to expand the vocabulary of first-year students at a university in Vietnam / |c Dương Anh Chiến, Nguyễn Phương Trinh
260[ ] |a Hà Nội : |b Trường đại học Hà Nội, |c 2020
300[ ] |b tr. 37-53 ; |c 27 cm
520[ ] |a Nghiên cứu này khảo sát tính hiệu quả của ứng dụng Anki trong việc học từ vựng tiếng Anh và quan điểm của người học về ứng dụng này trên 3 tiêu chí : sự hữu ích, sự tiện lợi và sự hài lòng.Đối tượng tham gia vào quá trình nghiên cứu là 2 nhóm sinh vinh viên đến từ 2 lớp, có trình độ tiếng Anh được đánh giá là sơ cấp.Cả 2 nhóm đều trải qua bài pre-test, sau đó được tham gia vào 3 tuần học từ vựng trong chương trình KET Vocabulary List của Cambridge TESOL (tương đương khung năng lực bậc A2).Trong đó, nhóm đối chứng học phương pháp truyền thống với flashcards, nhóm thực nghiệm học từ vựng thông qua ứng dụng Anki.Cả 2 nhóm sau đó được làm bài kiểm tra nhằm so sánh kết quả của 2 phương pháp nêu trên.Kết quả cho cả 2 phương pháp đều giúp ngươi học đạt kết quả tốt trong việc học từ vựng.Tuy nhiên, có thể kết luận rằng Anki là ứng dụng hiệu quả trong việc nâng ca vốn từ vựng cho người học.
520[ ] |a This study investigates the impacts of Anki, a web-based flashcard program, on learners’ vocabulary learning and their perceptions towards the program based on three criteria: usefulness, convenience and satisfaction. Participants from two intact classes at elementary level were included in the study. Both groups underwent a pre-test and then participated in a 3-week course to learn the KET Vocabulary List developed by Cambridge TESOL (CEFR level A2). The control group (n = 18) utilized traditional paper flashcards while the experimental group (n = 18) used Anki flashcards. They then took a post-test so that comparisons between these two methods could be drawn. The results showed that both methods would facilitate learners’ vocabulary learning; however, the experimental group had better performance than the control one. Therefore, it can be concluded that Anki is an effective tool for language learners to improve their vocabulary.
650[0 0] |a Công cụ học từ vựng
650[0 0] |a Vocabulary learning tool
653[0 ] |a Từ vựng học
653[0 ] |a Anki
653[0 ] |a Flashcard
653[0 ] |a Công cụ
700[0 ] |a Nguyễn, Phương Trinh
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g Số 61/2020
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1
Tài liệu số
1