TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Elementary classroom management

Elementary classroom management : lessons from research and practice

 McGraw-Hill, 2007 ISBN: 0073010367
 4th ed. Boston : xxvi, 456, [7] p. : ill. ; 24 cm. English
Mô tả biểu ghi
ID:60485
DDC 372.11024
Tác giả CN Weinstein, Carol Simon.
Nhan đề Elementary classroom management : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein, Andrew J Mignano.
Lần xuất bản 4th ed.
Thông tin xuất bản Boston :McGraw-Hill,2007
Mô tả vật lý xxvi, 456, [7] p. :ill. ;24 cm.
Tóm tắt Stressing the need to build caring, supportive relationships with and among students, this text offers research-based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about student motivation and helps prospective and beginning teachers develop a philosophy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, caring classrooms." "The text profiles five master teachers (grades K, 1, 3, 4 and 5/6) in very different school settings as they create classrooms that are orderly and productive, humane and caring.
Thuật ngữ chủ đề Classroom management-United States-Case studies.
Thuật ngữ chủ đề Giáo dục-Hoa Kỳ-TVĐHHN.
Thuật ngữ chủ đề Education, Elementary-United States-Case studies.
Thuật ngữ chủ đề Home and school-United States.
Từ khóa tự do Giáo dục tiểu học
Từ khóa tự do Quản lí lớp học
Từ khóa tự do Gia đình và trường học
Tên vùng địa lý Hoa Kỳ.
Tác giả(bs) CN Mignano, Andrew J.
Tác giả(bs) CN Romano, Molly E.
Địa chỉ 100TK_Tiếng Anh-AN(1): 000075200
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000cam a2200000 a 4500
00160485
0021
004F5A990C6-4E89-4174-98F7-6D1B3AF39F25
005202101141109
008131021s2007 mau eng
0091 0
020[ ] |a 0073010367
035[ ] |a 65065505
035[# #] |a 1083192138
039[ ] |a 20241209000325 |b idtocn |c |d |y 20210114110914 |z anhpt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a mau
082[0 4] |a 372.11024 |b WEI
100[1 ] |a Weinstein, Carol Simon.
245[1 0] |a Elementary classroom management : |b lessons from research and practice / |c Carol Simon Weinstein, Andrew J Mignano.
250[ ] |a 4th ed.
260[ ] |a Boston : |b McGraw-Hill, |c 2007
300[ ] |a xxvi, 456, [7] p. : |b ill. ; |c 24 cm.
520[ ] |a Stressing the need to build caring, supportive relationships with and among students, this text offers research-based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about student motivation and helps prospective and beginning teachers develop a philosophy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, caring classrooms." "The text profiles five master teachers (grades K, 1, 3, 4 and 5/6) in very different school settings as they create classrooms that are orderly and productive, humane and caring.
650[0 0] |a Classroom management |z United States |x Case studies.
650[0 7] |a Giáo dục |z Hoa Kỳ |2 TVĐHHN.
650[1 0] |a Education, Elementary |z United States |x Case studies.
650[1 0] |a Home and school |z United States.
651[ 4] |a Hoa Kỳ.
653[0 ] |a Giáo dục tiểu học
653[0 ] |a Quản lí lớp học
653[0 ] |a Gia đình và trường học
700[1 ] |a Mignano, Andrew J.
700[1 ] |a Romano, Molly E.
852[ ] |a 100 |b TK_Tiếng Anh-AN |j (1): 000075200
890[ ] |a 1 |b 0 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000075200 1 TK_Tiếng Anh-AN
#1 000075200
Nơi lưu TK_Tiếng Anh-AN
Tình trạng