THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Les séries à substrat professionnel en filière technologique
Gascon, Lucile Soto
APLV,
2020
Parris :
p. 70-76
Français
ISSN: 00238376
Technologique
Technology
Công nghệ
Động lực học tập
Ngôn ngữ chuyên ngành
Giảng dạy
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Gascon, Lucile Soto
Nhan đề
Les séries à substrat professionnel en filière technologique / Lucile Soto Gascon
Thông tin xuất bản
Parris : APLV, 2020
Mô tả vật lý
p. 70-76
Tóm tắt
Le constat a été fait ces dernières années d’un manque de motivation chez les élèves de séries technologiques. Se pose donc la question de la motivation chez ces élèves. On peut favoriser son développement en utilisant des supports liés à la sphère des élèves. Des séries aux personnages exerçant les métiers liés à la filière des élèves répondent ainsi à cette problématique. Par ailleurs, il semble utile de s’interroger sur les supports exploitables dans le cadre de l’Enseignement Technologique en Langue Vivante (ETLV). Les séries permettraient de renforcer les ponts entre la spécialité et la langue vivante, en favorisant l’acquisition de connaissances culturelles et lexicales spécifiques liées à leur spécialité. Les séries à substrat professionnel apparaissent à la fois comme un levier motivationnel et un outil d’acquisition des connaissances liées à la spécialité des élèves dans les filières technologiques.
Tóm tắt
using material relating to the students’ culture. Series with characters working in fields linked to the students’ area of study are one possible solution. It also seems interesting to inquire into what material can be used to teach foreign languages for technical purposes. Using series would strengthen the links between the students’ area of study and foreign languages, by helping them to acquire specific cultural and linguistic knowledge. Professionally-based series can be seen as both a motivational lever and a tool for acquiring vocational knowledge.
Thuật ngữ chủ đề
Technologique-
Élève
Thuật ngữ chủ đề
Technology-
Student
Từ khóa tự do
Công nghệ
Từ khóa tự do
Động lực học tập
Từ khóa tự do
Ngôn ngữ chuyên ngành
Từ khóa tự do
Giảng dạy
Nguồn trích
Les Langues Modernes- n° 4/2020
Tệp tin điện tử
https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8447
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000ui#4500
001
61843
002
2
004
A3506968-9121-4877-81C8-9E9D254F049A
005
202105101121
008
081223s2020 vm| vie
009
1 0
022
[ ]
|a
00238376
035
[ ]
|a
1456372479
039
[ ]
|a
20241130175837
|b
idtocn
|c
20210510112152
|d
tult
|y
20210426163523
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
fre
044
[ ]
|a
fr
100
[1 ]
|a
Gascon, Lucile Soto
245
[1 4]
|a
Les séries à substrat professionnel en filière technologique /
|c
Lucile Soto Gascon
260
[ ]
|a
Parris :
|b
APLV,
|c
2020
300
[ ]
|a
p. 70-76
520
[ ]
|a
Le constat a été fait ces dernières années d’un manque de motivation chez les élèves de séries technologiques. Se pose donc la question de la motivation chez ces élèves. On peut favoriser son développement en utilisant des supports liés à la sphère des élèves. Des séries aux personnages exerçant les métiers liés à la filière des élèves répondent ainsi à cette problématique. Par ailleurs, il semble utile de s’interroger sur les supports exploitables dans le cadre de l’Enseignement Technologique en Langue Vivante (ETLV). Les séries permettraient de renforcer les ponts entre la spécialité et la langue vivante, en favorisant l’acquisition de connaissances culturelles et lexicales spécifiques liées à leur spécialité. Les séries à substrat professionnel apparaissent à la fois comme un levier motivationnel et un outil d’acquisition des connaissances liées à la spécialité des élèves dans les filières technologiques.
520
[ ]
|a
using material relating to the students’ culture. Series with characters working in fields linked to the students’ area of study are one possible solution. It also seems interesting to inquire into what material can be used to teach foreign languages for technical purposes. Using series would strengthen the links between the students’ area of study and foreign languages, by helping them to acquire specific cultural and linguistic knowledge. Professionally-based series can be seen as both a motivational lever and a tool for acquiring vocational knowledge.
650
[1 0]
|a
Technologique
|x
Élève
650
[1 0]
|a
Technology
|x
Student
653
[0 ]
|a
Công nghệ
653
[0 ]
|a
Động lực học tập
653
[0 ]
|a
Ngôn ngữ chuyên ngành
653
[0 ]
|a
Giảng dạy
773
[ ]
|t
Les Langues Modernes
|g
n° 4/2020
856
[ ]
|u
https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8447
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
0
|d
0