TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Mô hình blended learning trong giảng dạy

Mô hình blended learning trong giảng dạy : Hiệu quả và kinh nghiệm

 Đại học Hà Nội, 2021
 Hà Nội : tr. 28-35 Tiếng Việt
Tác giả CN Nguyễn, Hải Anh.
Nhan đề Mô hình blended learning trong giảng dạy : Hiệu quả và kinh nghiệm /Nguyễn Hải Anh.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý tr. 28-35
Tóm tắt Bài viết tập trung tìm hiểu các nhân tố có thể ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình giảng dạy blended learning dựa trên cơ sở các nghiên cứu trước đó và đối chiếu với thực trạng cũng như điều kiện khách quan tại Trường Đại học Luật Hà Nội.
Thuật ngữ chủ đề Blended Learning
Thuật ngữ chủ đề Giảng dạy tiếng Anh-Dạy học kết hợp
Từ khóa tự do Nhân tố ảnh hưởng
Từ khóa tự do Giảng dạy tiếng Anh
Từ khóa tự do Blended Learning
Từ khóa tự do Hiệu quả
Nguồn trích Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên- 4/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00163883
0022
004611748C0-3C6C-4DC1-95C4-6352E44202D4
005202112060846
008081223s2021 vm| vie
0091 0
035[ ] |a 1456389895
039[ ] |a 20241202114429 |b idtocn |c |d |y 20211206084632 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Hải Anh.
245[1 0] |a Mô hình blended learning trong giảng dạy : |b Hiệu quả và kinh nghiệm / |c Nguyễn Hải Anh.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2021
300[ ] |a tr. 28-35
520[ ] |a Bài viết tập trung tìm hiểu các nhân tố có thể ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình giảng dạy blended learning dựa trên cơ sở các nghiên cứu trước đó và đối chiếu với thực trạng cũng như điều kiện khách quan tại Trường Đại học Luật Hà Nội.
650[0 0] |a Blended Learning
650[0 7] |a Giảng dạy tiếng Anh |x Dạy học kết hợp
653[0 ] |a Nhân tố ảnh hưởng
653[0 ] |a Giảng dạy tiếng Anh
653[0 ] |a Blended Learning
653[0 ] |a Hiệu quả
773[ ] |t Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên |g 4/2021
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0