TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật, Trường đại học Hà Nội - Đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả

Thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật, Trường đại học Hà Nội - Đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả

 Đại học Hà Nội, 2020
 Hà Nội : tr. 195-200 Tiếng Việt
Tác giả CN Nguyễn, Thị Đăng Thu.
Nhan đề Thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật, Trường đại học Hà Nội - Đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả / Nguyễn Thị Đăng Thu.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2020
Mô tả vật lý tr. 195-200
Tóm tắt Bài viết nêu lên thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật Trường đại học Hà Nội và đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Thuật ngữ chủ đề Phương pháp giảng dạy-Kĩ năng đọc hiểu
Từ khóa tự do Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do Kĩ năng đọc hiểu
Từ khóa tự do Giờ đọc hiểu
Nguồn trích Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên Khoa tiếng Nhật Bản- 5/2020
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00164148
0022
00425A923B4-43DD-4A89-9A68-8D61C53C6614
005202112161450
008081223s2020 vm| vie
0091 0
035[ ] |a 1456385424
035[ ] |a 1456385424
039[ ] |a 20241202101714 |b idtocn |c 20241202101702 |d idtocn |y 20211216145004 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Thị Đăng Thu.
245[1 0] |a Thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật, Trường đại học Hà Nội - Đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả / |c Nguyễn Thị Đăng Thu.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2020
300[ ] |a tr. 195-200
520[ ] |a Bài viết nêu lên thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật Trường đại học Hà Nội và đề xuất phương pháp giảng dạy hiệu quả.
650[1 7] |a Phương pháp giảng dạy |x Kĩ năng đọc hiểu
653[0 ] |a Phương pháp giảng dạy
653[0 ] |a Kĩ năng đọc hiểu
653[0 ] |a Giờ đọc hiểu
773[ ] |t Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên Khoa tiếng Nhật Bản |g 5/2020
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0