THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Đánh giá các chiến lược dạy kĩ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba ngành điện tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội = An evaluation of teaching ESP reading strategies for electrical engineering third-year students at Hanoi University of Industry
Đỗ, Thị Huyền.
Đại học Hà Nội,
2021
Hà Nội :
tr. 53-72
English
ISSN: 18592503
Tiếng Anh chuyên ngành
Reading skill
Kĩ năng đọc hiểu
ESP
Giảng dạy
Mô tả
Marc
Đọc tài liệu(1)
Tác giả CN
Đỗ, Thị Huyền.
Nhan đề
Đánh giá các chiến lược dạy kĩ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba ngành điện tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội = An evaluation of teaching ESP reading strategies for electrical engineering third-year students at Hanoi University of Industry / Đỗ Thị Huyền, Nguyễn Thị Thanh Bằng, Nguyễn Thị Vân.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý
tr. 53-72
Tóm tắt
Nghiên cứu nhằm đánh giá các kỹ thuật giảng dạy kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 3 Khoa Điện và đưa ra những khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Thuật ngữ chủ đề
Tiếng Anh chuyên ngành-
Kĩ năng đọc hiểu-
Giảng dạy
Từ khóa tự do
Reading skill
Từ khóa tự do
Kĩ năng đọc hiểu
Từ khóa tự do
ESP
Từ khóa tự do
Tiếng Anh chuyên ngành
Từ khóa tự do
Giảng dạy
Tác giả(bs) CN
Nguyễn, Thị Vân.
Tác giả(bs) CN
Nguyễn, Thị Thanh Bằng.
Nguồn trích
Tạp chí khoa học ngoại ngữ- 66/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
65125
002
2
004
FE7ED87A-2E80-4876-B7EA-92E6A70A2DF5
005
202204260924
008
220329s2021 vm eng
009
1 0
022
[ ]
|a
18592503
035
[ ]
|a
1456400961
039
[ ]
|a
20241201152423
|b
idtocn
|c
20220426092407
|d
huongnt
|y
20220329111017
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Đỗ, Thị Huyền.
245
[1 0]
|a
Đánh giá các chiến lược dạy kĩ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ ba ngành điện tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội = An evaluation of teaching ESP reading strategies for electrical engineering third-year students at Hanoi University of Industry /
|c
Đỗ Thị Huyền, Nguyễn Thị Thanh Bằng, Nguyễn Thị Vân.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2021
300
[ ]
|a
tr. 53-72
520
[ ]
|a
Nghiên cứu nhằm đánh giá các kỹ thuật giảng dạy kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 3 Khoa Điện và đưa ra những khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
650
[1 7]
|a
Tiếng Anh chuyên ngành
|x
Kĩ năng đọc hiểu
|x
Giảng dạy
653
[0 ]
|a
Reading skill
653
[0 ]
|a
Kĩ năng đọc hiểu
653
[0 ]
|a
ESP
653
[0 ]
|a
Tiếng Anh chuyên ngành
653
[0 ]
|a
Giảng dạy
700
[0 ]
|a
Nguyễn, Thị Vân.
700
[0 ]
|a
Nguyễn, Thị Thanh Bằng.
773
[ ]
|t
Tạp chí khoa học ngoại ngữ
|g
66/2021
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
1
|d
2
Tài liệu số
1
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ = Journal of foreign language studies, Số 66/2021
›