TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Hà Nội = The application of flipped classroom in teaching political theory modules at Hanoi University

Áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Hà Nội = The application of flipped classroom in teaching political theory modules at Hanoi University

 Nguyễn, Thị Như.
 Đại học Hà Nội, 2021
 Hà Nội : tr. 56-65 Tiếng Việt ISSN: 18592503
Lý luận chính trịLớp học đảo ngượcGiảng dạy
Tác giả CN Nguyễn, Thị Như.
Nhan đề Áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Hà Nội = The application of flipped classroom in teaching political theory modules at Hanoi University / Nguyễn Thị Như, Tạ Thị Hoa Ban.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý tr. 56-65
Tóm tắt Bài nghiên cứu bước đầu tìm hiểu về thực trạng áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị. Từ đó, chỉ ra ưu điểm, hạn chế và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của mô hình này tại Trường Đại học Hà Nội.
Thuật ngữ chủ đề Lý luận chính trị-Giảng dạy
Từ khóa tự do Lý luận chính trị
Từ khóa tự do Lớp học đảo ngược
Từ khóa tự do Giảng dạy
Tác giả(bs) CN Tạ, Thị Hoa Ban.
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- 67/2021
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00165135
0022
004BAE22BC8-3173-437E-9D6D-ED24B7D04996
005202204251633
008081223s2021 vm| vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456378976
039[ ] |a 20241130113855 |b idtocn |c 20220425163302 |d huongnt |y 20220331141550 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Thị Như.
245[1 0] |a Áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Hà Nội = The application of flipped classroom in teaching political theory modules at Hanoi University / |c Nguyễn Thị Như, Tạ Thị Hoa Ban.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2021
300[ ] |a tr. 56-65
520[ ] |a Bài nghiên cứu bước đầu tìm hiểu về thực trạng áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị. Từ đó, chỉ ra ưu điểm, hạn chế và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của mô hình này tại Trường Đại học Hà Nội.
650[1 7] |a Lý luận chính trị |x Giảng dạy
653[0 ] |a Lý luận chính trị
653[0 ] |a Lớp học đảo ngược
653[0 ] |a Giảng dạy
700[0 ] |a Tạ, Thị Hoa Ban.
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g 67/2021
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1
Tài liệu số
1