TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Những biện pháp sư phạm nhằm giảm thiểu các lỗi ngữ pháp của học viên tiếng Pháp = Pedagogical strategies to minimize the grammatical errors for the learners of French

Những biện pháp sư phạm nhằm giảm thiểu các lỗi ngữ pháp của học viên tiếng Pháp = Pedagogical strategies to minimize the grammatical errors for the learners of French

 Đại học Hà Nội, 2013
 Hà Nội : tr. 58-73 Tiếng Việt ISSN: 18592503
Tác giả CN Nguyễn, Văn Nhân.
Nhan đề Những biện pháp sư phạm nhằm giảm thiểu các lỗi ngữ pháp của học viên tiếng Pháp = Pedagogical strategies to minimize the grammatical errors for the learners of French / Nguyễn Văn Nhân.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2013
Mô tả vật lý tr. 58-73
Tóm tắt Bài viết đề xuất một số biện pháp sư phạm và áp dụng những loại hình bài tập ngữ pháp mang tính hiệu quả nhất nhằm giảm thiểu các lỗi mà học viên học tiếng Pháp thường gặp.
Thuật ngữ chủ đề Tiếng Pháp-Lỗi ngữ pháp-Biện pháp sư phạm
Từ khóa tự do Tiếng Pháp
Từ khóa tự do Lỗi ngữ pháp
Từ khóa tự do Biện pháp sư phạm
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 36/2013
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00165691
0022
00415EC1453-8753-4C9F-9D4C-FC3FB52235FD
005202206230957
008220623s2013 vm vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456389696
039[ ] |a 20241129170019 |b idtocn |c |d |y 20220623095757 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Văn Nhân.
245[1 0] |a Những biện pháp sư phạm nhằm giảm thiểu các lỗi ngữ pháp của học viên tiếng Pháp = Pedagogical strategies to minimize the grammatical errors for the learners of French / |c Nguyễn Văn Nhân.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2013
300[ ] |a tr. 58-73
520[ ] |a Bài viết đề xuất một số biện pháp sư phạm và áp dụng những loại hình bài tập ngữ pháp mang tính hiệu quả nhất nhằm giảm thiểu các lỗi mà học viên học tiếng Pháp thường gặp.
650[1 7] |a Tiếng Pháp |x Lỗi ngữ pháp |x Biện pháp sư phạm
653[0 ] |a Tiếng Pháp
653[0 ] |a Lỗi ngữ pháp
653[0 ] |a Biện pháp sư phạm
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g Số 36/2013
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0