TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Hiệu quả của người học thử nghiệm "ứng dụng hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước" - Từ kết quả điều tra bảng hỏi và trả lời phỏng vấn - = The effectiveness of the pilot lecture of 'applied peer activities in presentation without prior preparation' Results from questionnaires and interview

Hiệu quả của người học thử nghiệm "ứng dụng hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước" - Từ kết quả điều tra bảng hỏi và trả lời phỏng vấn - = The effectiveness of the pilot lecture of 'applied peer activities in presentation without prior preparation' Results from questionnaires and interview

 Nguyễn, Song Lan Anh.
 Đại học Hà Nội, 2009
 Hà Nội : tr. 76-86 Tiếng Việt ISSN: 18592503
Giờ học thuyết trìnhHoạt động nhómHoạt động peer
Tác giả CN Nguyễn, Song Lan Anh.
Nhan đề Hiệu quả của người học thử nghiệm "ứng dụng hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước" - Từ kết quả điều tra bảng hỏi và trả lời phỏng vấn - = The effectiveness of the pilot lecture of 'applied peer activities in presentation without prior preparation': Results from questionnaires and interview / Nguyễn Song Lan Anh.
Thông tin xuất bản Hà Nội :Đại học Hà Nội,2009
Mô tả vật lý tr. 76-86
Tóm tắt Bài viết đưa ra ý kiến tổng hợp của những sinh viên tham dự giờ học về thành công và những vấn đề còn tồn tại của giờ học này để có được những tìm hiểu sâu hơn về tính chất và ứng dụng của hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước.
Thuật ngữ chủ đề Giờ học thuyết trình-Hoạt động nhóm
Từ khóa tự do Hoạt động nhóm
Từ khóa tự do Giờ học thuyết trình
Từ khóa tự do Hoạt động peer
Nguồn trích Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 21/2009
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00165850
0022
004B5E3E917-CFF0-45C5-B58C-90AA29CEC4CD
005202208230841
008220823s2009 vm vie
0091 0
022[ ] |a 18592503
035[ ] |a 1456383618
039[ ] |a 20241202135355 |b idtocn |c |d |y 20220823084134 |z huongnt
041[0 ] |a vie
044[ ] |a vm
100[0 ] |a Nguyễn, Song Lan Anh.
245[1 0] |a Hiệu quả của người học thử nghiệm "ứng dụng hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước" - Từ kết quả điều tra bảng hỏi và trả lời phỏng vấn - = The effectiveness of the pilot lecture of 'applied peer activities in presentation without prior preparation': Results from questionnaires and interview / |c Nguyễn Song Lan Anh.
260[ ] |a Hà Nội : |b Đại học Hà Nội, |c 2009
300[ ] |a tr. 76-86
520[ ] |a Bài viết đưa ra ý kiến tổng hợp của những sinh viên tham dự giờ học về thành công và những vấn đề còn tồn tại của giờ học này để có được những tìm hiểu sâu hơn về tính chất và ứng dụng của hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước.
650[1 7] |a Giờ học thuyết trình |x Hoạt động nhóm
653[0 ] |a Hoạt động nhóm
653[0 ] |a Giờ học thuyết trình
653[0 ] |a Hoạt động peer
773[ ] |t Tạp chí khoa học ngoại ngữ |g Số 21/2009
890[ ] |a 0 |b 0 |c 0 |d 0