THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Nhận thức của sinh viên về việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong lớp học tiếng Anh Nghiên cứu tại trường đại học Trà Vinh = Students' perception towards the use of L1 in the EFL classrooms A case at Tra Vinh university
Nguyễn, Ngọc Thảo Nhung.
Đại học Hà Nội,
2022
Hà Nội :
59-69
English
ISSN: 18592503
EFL classroom
Lớp học tiếng Anh
Teaching
Giảng dạy
Mô tả
Marc
Đọc tài liệu(1)
Tác giả CN
Nguyễn, Ngọc Thảo Nhung.
Nhan đề
Nhận thức của sinh viên về việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong lớp học tiếng Anh: Nghiên cứu tại trường đại học Trà Vinh = Students' perception towards the use of L1 in the EFL classrooms: A case at Tra Vinh university / Nguyễn Ngọc Thảo Nhung.
Thông tin xuất bản
Hà Nội :Đại học Hà Nội,2022
Mô tả vật lý
59-69
Tóm tắt
Nghiên cứu này chủ yếu sử dụng phương pháp định lượng để điều tra nhận thức của sinh viên về việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong lớp học tiếng Anh.
Tóm tắt
This quantitative study aims to investigate the English majors’ perceptions towards the use of L1 in the EFL classrooms.
Thuật ngữ chủ đề
EFL classroom-
Teaching
Thuật ngữ chủ đề
Lớp học tiếng Anh-
Giảng dạy
Từ khóa tự do
Teaching
Từ khóa tự do
EFL classroom
Từ khóa tự do
Lớp học tiếng Anh
Từ khóa tự do
Giảng dạy
Nguồn trích
Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 69/2022
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
66079
002
2
004
AF138ED1-F4C8-4A14-B773-0645BA43F611
005
202212191657
008
221219s2022 enk eng
009
1 0
022
[ ]
|a
18592503
035
[ ]
|a
1456365396
039
[ ]
|a
20241125224914
|b
idtocn
|c
|d
|y
20221219165737
|z
huongnt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
vm
100
[0 ]
|a
Nguyễn, Ngọc Thảo Nhung.
245
[1 0]
|a
Nhận thức của sinh viên về việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong lớp học tiếng Anh: Nghiên cứu tại trường đại học Trà Vinh = Students' perception towards the use of L1 in the EFL classrooms: A case at Tra Vinh university /
|c
Nguyễn Ngọc Thảo Nhung.
260
[ ]
|a
Hà Nội :
|b
Đại học Hà Nội,
|c
2022
300
[ ]
|a
59-69
520
[ ]
|a
Nghiên cứu này chủ yếu sử dụng phương pháp định lượng để điều tra nhận thức của sinh viên về việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong lớp học tiếng Anh.
520
[ ]
|a
This quantitative study aims to investigate the English majors’ perceptions towards the use of L1 in the EFL classrooms.
650
[1 0]
|a
EFL classroom
|x
Teaching
650
[1 7]
|a
Lớp học tiếng Anh
|x
Giảng dạy
653
[0 ]
|a
Teaching
653
[0 ]
|a
EFL classroom
653
[0 ]
|a
Lớp học tiếng Anh
653
[0 ]
|a
Giảng dạy
773
[ ]
|t
Tạp chí khoa học ngoại ngữ
|g
Số 69/2022
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
1
|d
2
Tài liệu số
1
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ = Journal of foreign language studies, Số 69/2022
›