THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (59116)
Sách (42669)
Sách tham khảo tiếng Việt (5)
Văn học nghệ thuật (4)
Tài liệu môn học (4342)
Bài trích (5935)
Đề tài nghiên cứu (863)
Khoá luận (2778)
Luận văn (1477)
Báo - Tạp chí (426)
Luận án (84)
Kỷ yếu (524)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Phương pháp giảng dạy từ vựng - chữ Hán trong luyện thi năng lực tiếng Nhật trình độ cấp 1 dành cho sinh viên Việt Nam =
: 日本語能力試験1級漢字・語彙指導法 ーベトナム学習者を対象としたー
Nguyễn, Thị Minh Hương
Tr. 107-120
Giảng dạy từ vựng
Năng lực tiếng Nhật
Phương pháp giảng dạy
Tiếng Nhật Bản
Từ vựng
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Nguyễn, Thị Minh Hương
Nhan đề
Phương pháp giảng dạy từ vựng - chữ Hán trong luyện thi năng lực tiếng Nhật trình độ cấp 1 dành cho sinh viên Việt Nam = 日本語能力試験1級漢字・語彙指導法 ーベトナム学習者を対象としたー /Nguyễn Thị Minh Hương
Mô tả vật lý
Tr. 107-120
Tóm tắt
Kỳ thi năng lực tiếng Nhật chia làm 4 cấp độ (cấp 4, cấp 3, cấp 2, cấp 1) do Quỹ giao lưu quốc tế Nhật Bản tổ chức vào chủ nhật đầu tiên của tháng 12 hàng năm ở 51 quốc gia trên thể giới. Nghiên cứu này trình bày phương pháp giảng dạy chữ Hán, từ vựng nhằm chuẩn bị cho Kỳ thi năng lực tiếng Nhật. Phần I: Tổng quan về hiện trạng các lớp luyện thi năng lực tiếng Nhật tại Hà Nội, phân tích so sánh với số lượng thi sinh dự thi, kết quả thi tổ chức tại Việt Nam từ năm 1996 đền nay. Trên cơ sở đó tóm tắt kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy môn từ vựng, chữ Hán thông qua thực tế giảng dạy các khóa học luyện thi tại Trung tâm hợp tác nhân lực Việt-Nhật. Phần II: Phân tích so sánh 5 phương pháp giảng dạy chữ Hán, từ vựng: phương pháp dịch đối chiếu, phương pháp thị giác, phương pháp giải thích từ (bằng tiếng Việt và bằng tiếng Nhật), dạy từ vựng trên cơ sở cú pháp. Đồng thời phân tích ưu nhược điểm của 5 phương pháp trên khi áp dụng dạy ở trình độ cao (cấp 1). Phần III: Giới thiệu phương phấp dạy cụ thể áp dụng cho từng nội dung thi trong kỹ năng sử dụng chữ Hán, từ vựng gồm 7 nội dung: 1) Cách đọc chữ Hán, 2) Các chữ Hán đồng âm khác nghĩa, 3) Cách viết chữ Hán, 4) Từ đồng âm khác chữ Hán, 5) Lựa chọn từ vựng, 6) Từ đa nghĩa, 7) Chọn cách sử dụng đúng của từ. Ngoài ra, nghiên cứu còn chỉ ra một số điểm cần lưu ý trong khi giảng dạy từ vựng chữ Hán ở trình độ cấp 1.
Từ khóa tự do
Giảng dạy từ vựng
Từ khóa tự do
Năng lực tiếng Nhật
Từ khóa tự do
Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do
Tiếng Nhật Bản
Từ khóa tự do
Từ vựng
Nguồn trích
Tạp chí Khoa học ngoại ngữ- Số 17/2008
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
71913
002
2
004
9097F0BD-12AA-4CD2-B0A3-D410C8F85753
005
202504011431
008
250401s2008 vm jpn
009
1 0
039
[ ]
|y
20250401143145
|z
maipt
100
[0 ]
|a
Nguyễn, Thị Minh Hương
245
[1 0]
|a
Phương pháp giảng dạy từ vựng - chữ Hán trong luyện thi năng lực tiếng Nhật trình độ cấp 1 dành cho sinh viên Việt Nam =
|b
日本語能力試験1級漢字・語彙指導法 ーベトナム学習者を対象としたー /
|c
Nguyễn Thị Minh Hương
300
[ ]
|a
Tr. 107-120
520
[ ]
|a
Kỳ thi năng lực tiếng Nhật chia làm 4 cấp độ (cấp 4, cấp 3, cấp 2, cấp 1) do Quỹ giao lưu quốc tế Nhật Bản tổ chức vào chủ nhật đầu tiên của tháng 12 hàng năm ở 51 quốc gia trên thể giới. Nghiên cứu này trình bày phương pháp giảng dạy chữ Hán, từ vựng nhằm chuẩn bị cho Kỳ thi năng lực tiếng Nhật. Phần I: Tổng quan về hiện trạng các lớp luyện thi năng lực tiếng Nhật tại Hà Nội, phân tích so sánh với số lượng thi sinh dự thi, kết quả thi tổ chức tại Việt Nam từ năm 1996 đền nay. Trên cơ sở đó tóm tắt kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy môn từ vựng, chữ Hán thông qua thực tế giảng dạy các khóa học luyện thi tại Trung tâm hợp tác nhân lực Việt-Nhật. Phần II: Phân tích so sánh 5 phương pháp giảng dạy chữ Hán, từ vựng: phương pháp dịch đối chiếu, phương pháp thị giác, phương pháp giải thích từ (bằng tiếng Việt và bằng tiếng Nhật), dạy từ vựng trên cơ sở cú pháp. Đồng thời phân tích ưu nhược điểm của 5 phương pháp trên khi áp dụng dạy ở trình độ cao (cấp 1). Phần III: Giới thiệu phương phấp dạy cụ thể áp dụng cho từng nội dung thi trong kỹ năng sử dụng chữ Hán, từ vựng gồm 7 nội dung: 1) Cách đọc chữ Hán, 2) Các chữ Hán đồng âm khác nghĩa, 3) Cách viết chữ Hán, 4) Từ đồng âm khác chữ Hán, 5) Lựa chọn từ vựng, 6) Từ đa nghĩa, 7) Chọn cách sử dụng đúng của từ. Ngoài ra, nghiên cứu còn chỉ ra một số điểm cần lưu ý trong khi giảng dạy từ vựng chữ Hán ở trình độ cấp 1.
653
[0 ]
|a
Giảng dạy từ vựng
653
[0 ]
|a
Năng lực tiếng Nhật
653
[0 ]
|a
Phương pháp giảng dạy
653
[0 ]
|a
Tiếng Nhật Bản
653
[0 ]
|a
Từ vựng
773
[ ]
|t
Tạp chí Khoa học ngoại ngữ
|g
Số 17/2008