Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 22h00
Thứ Bảy: 07h30 - 17h00
TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Tác động của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục thể chất đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông ở một số tỉnh phía Bắc Việt Nam

Tác động của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục thể chất đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông ở một số tỉnh phía Bắc Việt Nam

 ThS. Bùi Thị Liễu
 Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh, 2026
 ISSN: 1859-4417
Tác giả CN ThS. Bùi Thị Liễu
Nhan đề Tác động của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục thể chất đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông ở một số tỉnh phía Bắc Việt Nam
Thông tin xuất bản Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh,2026
Tóm tắt Nghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (GDPT 2018) môn Giáo dục thể chất (GDTC) đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông (THPT) tại một số tỉnh phía Bắc Việt Nam, được thực hiện trên 3.360 học sinh THPT bằng các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, kiểm tra sư phạm và toán học thống kê. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tại thời điểm kết thúc học kỳ I, học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 đạt kết quả cao hơn ở phần lớn các chỉ tiêu thể lực so với nhóm học theo Chương trình GDTC 2006. Đến cuối học kỳ II, sự khác biệt trở nên rõ rệt hơn và có ý nghĩa thống kê ở tất cả các test (P<0,05 đến P<0,001). Nhịp độ tăng trưởng thể lực của nhóm học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 dao động từ 1,81% đến 6,15%, nổi bật ở các tố chất sức nhanh, sức mạnh và sức bền. Kết quả nghiên cứu khẳng định hiệu quả tích cực của Chương trình GDPT 2018 môn GDTC đối với sự phát triển thể lực chung của học sinh THPT, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoàn thiện nội dung và tổ chức dạy học GDTC trong giai đoạn tiếp theo.
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000u 4500
00174188
0022
004OJS-2824
008260708 2026 eng
0091 0
022[ ] |a 1859-4417
022[ ] |a 3030-4822
024[7 ] |a 10.64024/rxwyr082 |2 doi
039[ ] |y 20260826141555 |z lovanduc
042[ ] |a dc
100[1 ] |a ThS. Bùi Thị Liễu
245[0 0] |a Tác động của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục thể chất đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông ở một số tỉnh phía Bắc Việt Nam
260[ ] |b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh, |c 2026
520[ ] |a Nghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (GDPT 2018) môn Giáo dục thể chất (GDTC) đến sự phát triển thể lực chung của học sinh trung học phổ thông (THPT) tại một số tỉnh phía Bắc Việt Nam, được thực hiện trên 3.360 học sinh THPT bằng các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, kiểm tra sư phạm và toán học thống kê. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tại thời điểm kết thúc học kỳ I, học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 đạt kết quả cao hơn ở phần lớn các chỉ tiêu thể lực so với nhóm học theo Chương trình GDTC 2006. Đến cuối học kỳ II, sự khác biệt trở nên rõ rệt hơn và có ý nghĩa thống kê ở tất cả các test (P<0,05 đến P<0,001). Nhịp độ tăng trưởng thể lực của nhóm học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 dao động từ 1,81% đến 6,15%, nổi bật ở các tố chất sức nhanh, sức mạnh và sức bền. Kết quả nghiên cứu khẳng định hiệu quả tích cực của Chương trình GDPT 2018 môn GDTC đối với sự phát triển thể lực chung của học sinh THPT, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoàn thiện nội dung và tổ chức dạy học GDTC trong giai đoạn tiếp theo.
540[ ] |a Bản quyền (c) 2026
546[ ] |a vie
786[0 ] |n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 16 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1
Tài liệu số
1
LegoWeb Comment