TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Philosophy applied to education

Philosophy applied to education : nurturing a democratic community in the classroom

 Merrill, 1998 ISBN: 0132424134 (p)
 Upper Saddle River, N.J. : xv, 236 p. ; 24 cm. English
Mô tả biểu ghi
ID:9894
DDC 370.1
Tác giả CN Thayer-Bacon, Barbara J.,
Nhan đề Philosophy applied to education : nurturing a democratic community in the classroom / Barbara J. Thayer-Bacon ,Charles S. Bacon.
Thông tin xuất bản Upper Saddle River, N.J. :Merrill,1998
Mô tả vật lý xv, 236 p. ;24 cm.
Thuật ngữ chủ đề Knowledge, Theory of.
Thuật ngữ chủ đề Teaching
Thuật ngữ chủ đề Triết học-Giáo dục
Thuật ngữ chủ đề Education-Philosophy.
Từ khóa tự do Triết học
Từ khóa tự do Tâm lí giáo dục
Từ khóa tự do Giáo dục
Từ khóa tự do Giảng dạy
Tác giả(bs) CN Bacon, Charles S.,
Địa chỉ 100TK_Tiếng Anh-AN(1): 000016328
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000cam a2200000 a 4500
0019894
0021
00411881
005202101111547
008040911s1998 nju eng
0091 0
020[ ] |a 0132424134 (p)
035[ ] |a 36364214
035[# #] |a 36364214
039[ ] |a 20241125214500 |b idtocn |c 20210111154751 |d anhpt |y 20040911000000 |z hangctt
041[0 ] |a eng
044[ ] |a nju
082[0 4] |a 370.1 |2 21 |b THA
090[ ] |a 370.1 |b THA
100[1 ] |a Thayer-Bacon, Barbara J., |d 1953-
245[1 0] |a Philosophy applied to education : |b nurturing a democratic community in the classroom / |c Barbara J. Thayer-Bacon ,Charles S. Bacon.
260[ ] |a Upper Saddle River, N.J. : |b Merrill, |c 1998
300[ ] |a xv, 236 p. ; |c 24 cm.
504[ ] |a Includes bibliographical references (p. [213]-220) and index.
650[0 0] |a Knowledge, Theory of.
650[0 0] |a Teaching
650[0 4] |a Triết học |x Giáo dục
650[1 0] |a Education |x Philosophy.
653[0 ] |a Triết học
653[0 ] |a Tâm lí giáo dục
653[0 ] |a Giáo dục
653[0 ] |a Giảng dạy
700[1 ] |a Bacon, Charles S., |d 1951-
852[ ] |a 100 |b TK_Tiếng Anh-AN |j (1): 000016328
890[ ] |a 1 |b 1 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 000016328 1 TK_Tiếng Anh-AN
#1 000016328
Nơi lưu TK_Tiếng Anh-AN
Tình trạng