THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Tác giả:Ngô, Hữu Hoàng Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
An evaluation of the listening component of the material “master English iv” for the second-year non-English-majored students at Thai Nguyen university of economics and business administration
Dương, Thu Vân
Đại học Hà Nội,
2016.
428.3
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
An investigation into the application of cooperative activities in teaching speaking skill to the first-year students at academy of journalism and communication
Nguyễn, Thị Thúy Huệ.
Đại học Hà Nội,
2013.
428.30071
Đầu mục: 3
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Chỉ tố diễn ngôn tiếng Anh = Discourse markers in English
Ngô, Hữu Hoàng.
2012.
Designing an ESP reading syllabus for third-year students of security investigation
Nguyễn, Thị Thu Trang
Đại học Hà Nội,
2015.
428.0071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Hiến định tiếng Việt là ngôn ngữ quốc gia - Tại sao không?
Ngô, Hữu Hoàng
2013
The effects of extensive reading via e-books on the second-year students attitude, reading comprehension and vocabulary
Trần, Quang Phương.
Đại học Hà Nội,
2016.
428.4
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension an action research project at Phuong Dong University
Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Đại học Hà Nội,
2014.
428.40071
Đầu mục: 3
Bản số: 1
Lưu thông số: 2