TRA CỨU
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Kĩ năng ghi chép Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Academic listening encounters listening, note-taking, and discussion
Academic listening encounters listening, note-taking, and discussion
 Espeseth, Miriam
 Cambridge University Press, 1999
 428.24
  ISBN: 0521578205
 Đầu mục: 1
Academic mini-lectures a text for listening and note-taking practice
Academic mini-lectures a text for listening and note-taking practice
 Roguski, Connie
 Maxwell Macmillan International Publ… 1991
 428.34
  ISBN: 9780024031419
 Đầu mục: 1 Lưu thông: 1
Challenges of note-taking in consecutive interpreting among senior English majors and suggestions to improve note-taking skills
Challenges of note-taking in consecutive interpreting among senior English majors and suggestions to improve note-taking skills
 Bùi, Thị Thanh
 Đại học Hà Nội, 2019.
 428.02007
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Contemporary topics 1 Teacher's pack
Contemporary topics 1 Teacher's pack
 Solórzano, Helen Sophia.
 Pearson Education, 2002
 428.34
  ISBN: 0130948543
 Đầu mục: 1
Factors affecting note-taking skills of English language majors in the second-year at Hanoi University and strategies for improvement =
Factors affecting note-taking skills of English language majors in the second-year at Hanoi University and strategies for improvement =
 Nguyễn, Thị My
 Đại học Hà Nội, 2021
 428.10071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
How to enhance note-taking skill in consecutive interpreting
How to enhance note-taking skill in consecutive interpreting
 Vũ, Hồng Nhung.
 Đại học Hà Nội, 2014.
 428.02
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Il "Note taking" in interpretazione consecutiva, dalle riflessioni teoriche alle proposte applicative
Il "Note taking" in interpretazione consecutiva, dalle riflessioni teoriche alle proposte applicative
 Kiều, Thị Thùy Linh
 Đại học Hà Nội, 2020.
 458.02
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Improving note-taking skill in consecutive interpreting
Improving note-taking skill in consecutive interpreting
 Ngô, Hồng Nhung.
 Đại học Hà Nội, 2013.
 428.02
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Learn to listen, listen to learn
Learn to listen, listen to learn
 Lebauer, Roni Susan
 Longman, 2000
 428.34
 Đầu mục: 5 Lưu thông: 4