THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Interaction analysis in education Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
Classroom Interaction
Malamah, Ann - Thomas.
Hong Kong,
1991
371.2
ISBN: 0194421341
Đầu mục: 3
Lưu thông: 13
Communicative ideas
Norman, David
Language teaching Publications,
1986
418.007
ISBN: 0906717388
Đầu mục: 3
Lưu thông: 21
Créer des conditions d'apprentissage
Debeurme, Godelieve
371.301
ISBN: 9782804102111
Đầu mục: 1
Future force
McClanahan, Elaine.
PACT Pub.,
1993
371.3
ISBN: 096469350X
Đầu mục: 1
Lưu thông: 1
Nghiên cứu về danh xưng kính ngữ và từ gọi tên trong gia đình trong mối liên hệ với hậu tố "San, chan, kun"
Nguyễn, Thị Phương Oanh
Đại học Hà Nội,
2011.
495.680071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Teaching by principles
Brown, H. Douglas
Pearson Education,
2015
418.0071
ISBN: 9780133925852
Đầu mục: 6
Lưu thông: 3
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Teaching by principles
Brown, H. Douglas,
Prentice Hall Regents,
1994
418.007
Đầu mục: 1
Lưu thông: 25
Teaching by principles an interactive approach to language pedagogy
Brown, H. Douglas,
Longman,
2001
418.0071
ISBN: 0130282839
Đầu mục: 2
Lưu thông: 25
Techniques for classroom interaction
Byrne, Donn
YorkLongman Inc,
1987
428.007
ISBN: 0582746272
Đầu mục: 3
Lưu thông: 26