TRA CỨU
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Tác giả:Đặng, Ngân Giang Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
An analysis of common errors in pronunciation of dental and palato-alveolar sounds by first-year students at English department and some suggested solutions to the problems
An analysis of common errors in pronunciation of dental and palato-alveolar sounds by first-year students at English department and some suggested solutions to the problems
 Đặng, Ngân Giang.
 Đại học Hà Nội, 2014.
 428.10071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
An error analysis of Vietnamese - English translations of noun phrases by third-year students of translation and interpreting at the English department, Hanoi University =
An error analysis of Vietnamese - English translations of noun phrases by third-year students of translation and interpreting at the English department, Hanoi University =
 Dương, Thị Quỳnh Trang
 Đại học Hà Nội, 2024.
 428.02
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
An investigation into teachers’ classroom-based speaking assessment practices at the English Department, Hanoi University
An investigation into teachers’ classroom-based speaking assessment practices at the English Department, Hanoi University
 Đặng, Ngân Giang.
 Đại học Hà Nội, 2016.
 428.0071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Biên soạn tập bài giảng học phần "Biên dịch Tiếng Anh 1"
Biên soạn tập bài giảng học phần "Biên dịch Tiếng Anh 1"
 Nguyễn, Linh Chi
 Đại học Hà Nội, 2022
 428.02071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes
Một số giải pháp nhằm giảm thiểu lo lắng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trong lớp học thuyết trình = Some adequate remedies for English majors' public speaking anxiety in EFL oral presentation classes
 Đặng, Ngân Giang
 Trường đại học Hà Nội, 2020
 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Nhận thức của giáo viên về việc đánh giá trên lớp học = Teachers' perceptions of classroom-based assessment
Nhận thức của giáo viên về việc đánh giá trên lớp học = Teachers' perceptions of classroom-based assessment
 Đặng, Ngân Giang.
 Đại học Hà Nội, 2017
 Bản số: 1 Lưu thông số: 2