THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Hoạt động nhóm Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
100 training games
Kroehnert, Gary.
McGraw-Hill book company Australia ,
19991
658.3124
ISBN: 0074527703
Đầu mục: 1
103 additional training games
Kroehnert, Gary.
McGraw-Hill,
©2001.
658.3124
ISBN: 9780074710500
Đầu mục: 1
A study into the use of group work activities to improve speaking skills among first-year students in English Department, Hanoi University =
Nguyễn, Thị Mỵ
Đại học Hà Nội,
2021
428.30071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
An investigation into students’ perceptions of group work in EFL classes at a high school in the suburb of Hanoi =
Nguyễn, Thanh Diệu
Đại học Hà Nội,
2021
428.0071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Games that teach teams
Sugar, Steve.
Jossey-Bass Pfeiffer,
c2000
658.3124
ISBN: 0787948357 (alk. paper)
Đầu mục: 1
Hiệu quả của người học thử nghiệm "ứng dụng hoạt động peer vào hình thức thuyết trình không chuẩn bị trước" - Từ kết quả điều tra bảng hỏi và trả lời phỏng vấn - = The effectiveness of the pilot lecture of 'applied peer activities in presentation without prior preparation' Results from questionnaires and interview
Nguyễn, Song Lan Anh.
Đại học Hà Nội,
2009
Increasing the first year non-english major students participation in english speaking classes by using pair group work, an action reseach project at Hanoi University of Industry
Hồ, Thị Anh Thơ
Trường Đại học Hà Nội,
2015.
428.3
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
The effects of group work activities on motivating the first-year students in speaking lessons An action research project at Dai Nam University
Hứa, Linh Chi.
Đại học Hà Nội ,
2015.
428.30071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2