THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Teaching Method Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
Engaging pre-service English teachers with language policy
Hult, Francis M.
2018.
English for the teacher
Cambridge University Press,
1994
428.007
ISBN: 0521426766
Đầu mục: 4
Investigating the impacts of communicative activities on secondary student engagement in English speaking classes at English home center =
Đặng, Thị Tú Oanh.
Đại học Hà Nội,
2018.
428.30071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Methodology handbook for english teachers in Vietnam
Tạ, Tiến Hùng.
English language institute America,
1995
371.3
Đầu mục: 8
Lưu thông: 21
Modifying role-play technique to improve the first-year students engagement in English speaking lessons
Nguyễn, Thị Thơm
Đại học Hà Nội,
2017.
428.30071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Pop songs in the classroom time-filler or teaching tool?
Friederike, Tegge.
2018.
The effects of using concept maps on improving eighth graders' English grammar learning an action research study at Thanh Xuan vocational education-continuing education center =
Trần, Thị Cúc.
Đại học Hà Nội,
2018.
428.20071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2
Utilizing games to teach grammar to EFL learners perspectives from fourth year teaching-oriented students at the English department, Hanoi University
Đào, Trần Đức
Đại học Hà Nội,
2023
428.2071
Đầu mục: 2
Bản số: 1
Lưu thông số: 2