THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Bạn đọc
Đặt phòng
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài liệu theo học phần
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Multilingualism Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
‘The inappropriateness of language’
Cunningham, Clare
2019
Bản số: 1
Lưu thông số: 1
Academic proficiency performance in second and third language the role of school context
Haim, Orly.
2018
Going beyond the comfort zone multilingualism, translation and mediation to foster plurilingual competence
Muñoz-Basols, Javier.
Taylor & Francis Group,
2019.
Language matters
Heineke, Amy J.
2019
Language matters developing educators’ expertise for English learners in linguistically diverse communities
Heinke, Amy J.
Taylor & Francis Group,
2019.
Multilingualism as a resource in the foreign language classroom
Illman, Veera.
2018.
Parents in the playground, headscarves in the school and an inspector taken hostage exercising agency and challenging dominant deficit discourses in a multilingual pre-school in France
Mary, Latisha.
2018
Sociolinguistics
Spolsky, Bernard.
Oxford University Press,
2001
306.44
ISBN: 0194372111
Đầu mục: 2
Lưu thông: 7
The inappropriateness of language discourses of power and control over languages beyond English in primary schools
Cunningham, Clare.
Taylor & Francis Group,
2019.
Translating into success cutting-edge strategies for going multilingual in a global age.
Sprung, Robert C.
John Benjamins,
2000.
418.020285
ISBN: 9789027231871
Đầu mục: 1
1
2
/ 2