TRA CỨU
Duyệt theo tiêu đề đề mục
Lọc
Chủ đề:Giáo viên tiếng Anh Trên Với Loại hình: Bất kỳ
Sắp xếp
A practicum in TESOL professional development through teaching practice
A practicum in TESOL professional development through teaching practice
 Crookes, Graham.
 Cambridge University Press, 2003.
 428.0071
  ISBN: 9780521529983
 Đầu mục: 2
Cultural adptation
Cultural adptation
 Trần, Minh Thu.
 Trường đại học Hà Nội, 2017.
 428.0071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
Hồ sơ đề xuất chỉ định thầu về việc tổ chức thi và cấp chứng chỉ năng lực tiếng Anh theo khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) Kiểm tra đánh giá năng lực tiếng Anh và cấp chứng chỉ theo khung tham chiếu Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) cho giáo viên tiếng Anh tỉnh Yên Bái năm 2015.
Hồ sơ đề xuất chỉ định thầu về việc tổ chức thi và cấp chứng chỉ năng lực tiếng Anh theo khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) Kiểm tra đánh giá năng lực tiếng Anh và cấp chứng chỉ theo khung tham chiếu Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) cho giáo viên tiếng Anh tỉnh Yên Bái năm 2015.
 Đại học Hà Nội, 2015.
 428.0076
 Đầu mục: 1
Nghiên cứu tường thuật về thay đối nghề nghiệp
Nghiên cứu tường thuật về thay đối nghề nghiệp
 Trần, Thị Long
 Bản số: 1 Lưu thông số: 1
Niềm tin vào năng lực bản thân của giáo viên mới vào nghề trong việc giảng dạy tiếng Anh
Niềm tin vào năng lực bản thân của giáo viên mới vào nghề trong việc giảng dạy tiếng Anh
 Nguyễn, Hoàng Hạnh
 Bản số: 1 Lưu thông số: 1
Readings in teacher development
Readings in teacher development
 Head, Katie
 Heinemann English Language Teaching, 1997
 428.007
  ISBN: 0435240552
 Đầu mục: 1 Lưu thông: 1
Teacher training
Teacher training
 Holden, Susan.
 Modern English Publications, 1979.
 370.710941
  ISBN: 0906149053
Teachers in action
Teachers in action
 James, Peter
 Cambridge University Press, 2001
 428.0071
  ISBN: 0521596890
 Đầu mục: 6 Lưu thông: 1
Teachers’ perception of competency-based assessment activities in English classes at Lạng Giang 1 high school =
Teachers’ perception of competency-based assessment activities in English classes at Lạng Giang 1 high school =
 Lê, Thị Thúy Hồng
 Đại học Hà Nội, 2024
 428.0071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 2
The effects of a professional development program on vietnamese efl teachers’ beliefs about clt and their classroom practices =
The effects of a professional development program on vietnamese efl teachers’ beliefs about clt and their classroom practices =
 Lê, Thị Hằng
 Đại học Hà Nội, 2022
 428.0071
 Đầu mục: 2 Bản số: 1 Lưu thông số: 1